暑假预习-1.1统一长度单位（同步练习）人教版数学二年级上册

暑假预习-1.1统一长度单位人教版 一、选择题。 量桌面的宽，用身体尺 更合适． A．步 B．庹 C．拃 下面测量方法正确的是 A．B．C． 量物体的长度时，一般要把 对准物体的一端． A．尺子“”刻度 B．尺子“”刻度 C．尺子一端 用拃量同一个电脑桌的长度，妈妈测量的结果是 拃，小明测量的结果是 拃，这是因为 的原因． A．长度单位不同 B．小明量的不标准 C．他们测量的不是同一个电脑桌 想知道物体的长度，可以用（ ）来量。 A．尺子 B．量角器 C.电子秤 学校的旗杆高12（ ）。 A．厘米 B．分米 C．米 一本新华字典厚约3 ，教室长约10 ，数学试卷长约40 。 A．厘米 B．米 C．分米 二、判断题（共4题） 如果用不同的工具测量同一个物体的长度，测量的长度就不一样。 测量物体长度时需要统一的标准，因为这样才能测量准确． 测量物体的长度时，必须从刻度尺的“0”刻度线开始量起。 要知道物体的长度，可以用尺子来量。 三、要测量下列物体的长度，选哪种“身体尺”比较合适？ 四、把下面5根木棒按从长到短的顺序排列。 五、看一看，数一数。 小刀约有 个长； 曲别针约有 个长； 铅笔约有 个长。 六、看图填空。 大约 个长。大约 个长。大约 个长。大约 个长。 七、数学活动课上同学们测量铅笔的长度。 铅笔大约有 个长，大约有 个长。同样的铅笔，量出的结果不同，这就需要统一长度单位。 八、估一估，量一量． 九、想一想，填一填。 (1) 大约有 个长。 (2) 大约有 个长。 (3) 大约有 个长。 答案 一、选择题。 1. 【答案】C 2. 【答案】C 3. 【答案】A 4. 【答案】A 5. 【答案】A 6. 【答案】C 7. 【答案】A；B；A 二、判断题 8-11. 【答案】× √ × √ 三、 【答案】 四、 【答案】D；B；C；A；E 五、 【答案】4；2；5 六、【答案】3；5；6；4 七、 【答案】3；7 八、【答案】略（以实际估计和测量为准） 九、 【答案】 (1) 4 (2) 2 (3) 5 学科网（北京）股份有限公司 $