11.1 杠杆 导学案 -2022-2023学年苏科版物理九年级上册

11.1杠杆 学习目标 1.知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆 2.理解力臂的概念，会画杠杆的力臂 3.理解杠杆的平衡条件、能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件、会用杠杆的平衡条件解题 4.了解杠杆的应用，能对杠杆进行分类，并了解分类原则。 活动方案 活动一、认识杠杆 阅读教材P2-P3思考交流： 1）什么是杠杆？ 。 2）杠杆有几部分组成？各部分如何定义的？ 。 3）力的作用线：是指过力的作用点沿力的方向所引的 。 4）力臂：支点到力的作用 的垂直距离叫力臂。 练习 1.如图所示的杠杆中，O是 ，若设F1是动力，则 F2是 ，动力臂 是 ，阻力臂是 。 2.如图所示，O是杠杆OA的支点．在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2. 3.在图中画出小锤所受阻力F2以及动力F1的力臂． 4.．如图是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的动力及其力臂． 活动二、探究杠杆的平衡条件 1、杠杆的平衡状态指 、 。 2、设计实验：1）如何避免杠杆自重对实验的影响？ 。 2）如何改变力和力臂的大小？ 。 3）如何方便的测量力臂的大小？ 。 3、实验：如P3步骤实验将数据填入下表。 4、分析数据得出结论： 。 实验评估：（1）为什么要多次实验？ 。 （2）动力+动力臂=阻力+阻力臂 结论的形成原因是什么？ 。 5、平衡条件的应用 F1×L1＝F2×L2 F1= F2×L2/ L1 动力臂L1是阻力臂L2的几倍，动力F1就是阻力F2的几分之一。 练习 1、 杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N， 动力臂为0.4m 求阻力臂。 2、一条扁担长1.4m 左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？ 活动三、杠杆的分类 1） 阅读教材P4交流杠杆分为几类？各有什么特点？ 。 2） 交流图11-6中分别属于什么类型的杠杆？ a 为 ，b为 ，c为 ，d为 ， e为 ， 检测反馈 1．从支点到阻力作用线的垂直距离叫____________；从支点到动力作用线的垂直距离叫____________；如果把铁锹看作费力杠杆，在图中所示的A、B、C三点中，支点是 点，动力作用点是 点。 2．（1）下列说法正确的是（ ）A．支点不一定在杠杆上 B．动力臂与阻力臂的和是杠杆的长度 C．力臂肯定在杠杆上 D．力的作用点肯定在杠杆上 （2）下列说法正确的是（ ） A．杠杆一定是直的 B．