精品解析:2022-2023学年河北省承德市兴隆县冀人版三年级上册期末考试科学试卷

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精品解析文字版答案
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2023-07-02
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 河北省
地区(市) 承德市
地区(区县) 兴隆县
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2023-07-02
更新时间 2023-07-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-07-02
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来源 学科网

内容正文:

兴隆县2022——2023学年度第一学期期末 质量监测试题三年级科学 一、填空 1. 请写出三种水能溶解的物质:__________、__________、__________。 2. 弹弓是利用_________把石子射了出去。 3. 电线外面包着塑料是为了起到_________作用。 4. 缝衣针的表面磨得光滑发亮是为了_________摩擦力;骑自行车紧急刹车时,紧握车闸是为了_________摩擦力。 5. 浸没在水中的石块_________受到水的浮力。(选填“会”或“不会”) 6. 水变成水蒸气的过程是_________。水蒸气变成水的过程是_________。(选填“凝结”或“蒸发”) 7. 量筒壁上标有___________和___________。 8. 物体可以分为固体、( )、( )三种类型。 9. 物体冷热程度叫__________,通常用摄氏度__________来表示。 10. 认识冰和水:冰是透明的_________体,水是透明的_________体。 二、判断 11. 要量取85mL的水,选用最大的量程为100mL的量筒比最大量程250mL的量筒合适。( ) 12. 温度计不能离开被测物体读数。( ) 13. 不同特性的材料有不同的用途。( ) 14. 橡皮泥可以捏成不同形状的物体,没有固定的形状,所以它是液体。( ) 15. 常温下,水是不会蒸发的。( ) 16. 夏天,给篮球打气,不能打得太胀,是为了防止热胀冷缩可能带来的破坏。( ) 17. 改变水火箭的发射角度,会发现水火箭在不同的角度,发射的远近距离也不相同。( ) 18. 所有的物体都能浮在水面上。( ) 19. 水、冰、水蒸气虽然形态不同,但它们都是水。( ) 20. 塑料容易降解。( ) 三、选择 21. 根据气球模拟实验,水火箭发射采用的是( )。 A. 弹力 B. 摩擦力 C. 拉力 D. 反冲力 22. 下列说法中不正确的是( )。 A. 弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力 B. 很多物体都能像弹簧一样产生弹力 C. 坐在凳子上的人,受到的支持力是因为人的形变而产生的弹力 23. 小红口渴了要喝糖水,爸爸将蔗糖放入开水中搅拌,这样做为了( )。 A. 使开水凉得更快 B. 使糖水更甜 C. 使蔗糖溶解得更快 D. 使糖水更解渴 24. 给天平两端分别放上充气的气球和笔帽,当天平达到平衡后,将气球放出一定量的空气,天平会( )。 A. 保持平衡 B. 向气球一端倾斜 C. 向笔帽一端倾斜 D. 不平衡一直晃 25. 下列选项中,( )说明水能变成水蒸气蒸发到空中。 A. 冬天水面结冰 B. 用湿布擦黑板,黑板过一会儿便干了 C. 冰在融化过程中变成了水 26. 室外电线杆上架设的电线,夏天会( ),冬天会( )。 A.变长 B.变短 C.不变 D.无法确定 27. 认识材料可以帮助我们更好地穿衣,下雪天我们可以穿( )。 A. 雪纺衫 B. 橡胶雨衣 C. 裙子 D. 羽绒服 28. 科学实验小组发现,在溶解4.5克小苏打后,杯子里的小苏打就很难再溶解了,这是因为( )。 A 搅拌不够 B. 小苏打粉末太小了 C. 小苏打在水里的溶解能力是有限的 29. 壶中的水还没烧开,水往外溢的原因是( ) A. 水受热体积变大 B. 壶中的水增多了 C. 热气把水挤出来了 30. 石块“小部分浸入水中”和“全部浸入水中”相比,受到的浮力( )。 A. 小 B. 大 C. 一样大 D. 无法确定 四、排序 31. 下面是用天平称盐水质量的几个步骤,请你排出合理的顺序。 A.称出烧杯和盐水的总质量 B.称出烧杯的质量 C.把天平放水平桌面上,游码移至 “0”处,调节天平平衡 D.把盐水倒入烧杯中 E.从烧杯和盐水的总质量中减去烧杯的质量就是盐水的质量 合理的顺序是:_____________。 五、连线 32. 请你把下面的力与对应的现象相连。 1.弹力 A.人们使用的救生圈 2.浮力 B.坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力 3.摩擦力 C.放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 4.反冲力 D.橡皮筋被拉长后产生的力 六、科学探究 研究气体受冷受热现象: 将套有气球的瓶子依次放入热水和冷水中一段时间,观察气球的变化。 33. 通过实验发现:放入热水中_________,放入冷水中_________。 34. 实验结论:气体受热后体积_________,气体变冷体积______

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