6陶罐和铁罐（课件）三年级下册语文统编版

陶罐 táo fǒu 缶 缸 罐 陶器是用粘土为胎，经过手捏、轮制、模塑等方法加工成型干燥后,放在窑内烧制而成的物品。 陶罐 铁罐 陶 罐 和 铁 罐 自学要求： 1．自由读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。 2．思考：课文讲了一件什么事？ 思考：课文讲了一件什么事？ 骄傲  奚落 光洁 朴素 美观   谦虚 无影无踪   国王御厨里有两只罐子，（ ）的（     ）看不起（ ）的（ ），常常（ ）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（   ）、（  ）、（   ），而铁罐变得（       ）了。 骄傲 谦虚 陶罐 铁罐 光洁 朴素 美观 无影无踪 奚落 考古挖宝游戏 骄 弱 傲 尘 谦 擦 代 捧 虚 懦 价 8 我会写 骄 傲 谦 虚 懦 弱 半包围结构 尘 捧 代 价 上下结构 左右结构 陶 罐 和 铁 罐 骄傲 谦虚 懦弱 恼怒 奚落 轻蔑 古代 价值 字词学习 铁罐 长处（ ） 坚硬 陶罐 短处（ ） 易碎 奚落 “奚落” 是什么意思？ 用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。 默读2—9自然段，边读边思考： 1、用“——”划出陶罐的话，“~~”划出铁罐的话。 2、找出表现它们神态和动作的词句读一读。 3、把他们的不同感受读出来。 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 铁罐说的话: “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 陶罐说的话： “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见就得比你差。再说……” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 你敢碰我吗？陶罐子！ 不敢，铁罐兄弟。 （傲慢） （谦虚） 奚落 “我就知道你不敢，懦弱的东西！” （更加轻蔑的神气） “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见就得比你差。再说……” (争辩) “住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” (恼怒) “何必这样说呢？”陶罐 说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” ( ？ ) （不理会） “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐地说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” （ ？ ） （蛮不讲理） “你敢碰我吗？陶罐子!” 傲慢 “不敢，铁罐兄弟。” 谦虚 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”更加轻蔑 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” 争辩 “住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 恼怒 “何必这样说呢？” “我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 不理会 蛮不讲理 时间在流逝，世界上发生了许多事情…… 有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！” 铁的化学性质很活泼，能同氧气合成氧化铁，即三氧化二铁，就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。 小知识：氧化 陶罐发现铁罐消失了,（ ）说:“ （ ）。” 陶罐　铁罐 谦虚 傲慢 光洁 朴素 美观 不复存在 说吧 　　 　 我想对铁罐说： 我想对陶罐说： 我想对自己说： 教师寄语 人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 送给大家的话：