内容正文:
5.2.2平行线的判定
暑假作业
一、单选题
1.如图,能判定的是( )
A. B. C. D.
2.如图所示,用两个相同的三角板可以过点P作出直线m的平行线n,能解释其中道理的定理是( )
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行 D.对顶角相等,两直线平行
3.平面内有两两不重合的直线和,已知,则的位置关系是( )
A.互相平行 B.可能平行,可能不平行
C.互相垂直 D.可能垂直,可能不垂直
4.如图,直线a,b,c被直线l所截,下列条件中:①1=3,4=5;②2+3=,3=7;③1=2,5=6;④2=3,4=5,能确定ac的条件的是 ( )
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④
5.如图,下列条件不能判定∥的是( )
A.
B.
C.
D.
6.如图,直线a、b都与直线c相交,给出下列条件:①;②;③;④,其中能判断的条件是( )
A.①③ B.②④ C.①②③④ D.①③④
7.如图,下列条件中,不能判断直线的是( )
A. B. C. D.
8.如图,下列条件中,一定能判断AB∥CD的是( )
A.∠1=∠5 B.∠E=∠F C.∠2=∠4 D.∠3=∠5
9.如图,下列条件中,能够判定的是( )
A. B.
C. D.
10.结合图中给出的条件,能判断互相平行的直线为( )
A. B. C.且 D.以上均不正确
二、填空题
11.如图,将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB,AC,AE,EC,DB中,相互平行的线段有______组.
12.如图所示,请写出能判断CE∥AB的一个条件,这个条件是;
①:________ ②:________ ③:________
13.如图,下列条件:①∠1=∠2;②∠BAD+∠ADC=180°;③∠ABC=∠ADC;④∠3=∠4;其中能判定AB∥CD的是_____(填序号).
14.如图,当∠_____=∠_____时,AD∥BC.
15.如图,用两个相同的三角板按如图方式画平行线,其依据是______.
三、解答题
16.如图,直线EF交直线AB、CD与点M、N,NP平分∠ENC交直线AB于点P.
已知∠EMB=112°,∠PNC=34°.
(1)求证:AB∥CD;
(2)若PQ将分∠APN成两部分,且∠APQ:∠QPN=1:3,求∠PQD的度数.
17.如图,已知,,,.AC与BD平行吗?AE与BF平行吗?抄写下面的解答过程,并填空或填写理由.
解:∵,(已知)
∴( );
∴( );
又∵,,(已知)
∴(垂直的定义);
∴( );
即∠___=∠___
∴______(同位角相等,两直线平行).
18.如图,点A在直线DE上,AB⊥AC于A,∠1与∠C互余,DE和BC平行吗?若平行,请说明理由.
19.如图,已知∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,找出图中的平行线,并说明理由;
20.如图,由下列条件可以判定图中那两条直线平行,说明理由:
(1)若∠1=∠B,则 ∥ ;
(2)若∠3=∠4,则 ∥ ;
(3)若∠1=∠D,则 ∥ ;
(4)若∠DAB+∠B=180°,则 ∥ .
21.完善下面解题步骤,并说明解题依据.如图,已知,,垂足为点B、F,,求证:.
证明:∵,,
∴( )
∴( ) ( )
又∵,
∴( )( )( )
∴( )( )( )
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