内容正文:
数学八年级下暑假培优专题训练
专题十四、一次函数
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目录
【考点一 正比例函数定义】..........................................1
【考点二 正比例函数的图像】........................................2
【考点三 正比例函数图像的性质】....................................3
【考点四 一次函数定义】............................................5
【考点五 一次函数解析式】..........................................6
【考点六 一次函数自变量和函数值】..................................8
【聚焦考点1】
正比例函数的定义:
一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
注意:正比例函数的定义是从解析式的角度出发的,注意定义中对比例系数的要求:k是常数,k≠0,k是正数也可以是负数.
【典例剖析1】
【考点一 正比例函数定义】
【典例1-1】已知函数是正比例函数,则( )
A.1 B. C.3 D.3或1
【典例1-2】已知函数(是常数)是正比例函数,则________.
针对训练1
【变式1-1】若一次函数是正比例函数,则________.
【变式1-2】已知与成正比例,且当时,
(1)求与之间的函数解析式;
(2)当时,求的值.
【变式1-3】已知y与x成正比例,且当时,
(1)求y与x之间的函数解析式;
(2)当时,求y的值.
【变式1-4】已知与x成正比例,与成正比例,当时,;当时,.
(1)求y与x的函数解析式;
(2)当时,求y的值.
【变式1-5】已知y与x成正比例,且当时,.
(1)求y与x之间的函数解析式;
(2)当时,求y的取值范围.
【聚焦考点2】
“两点法”画正比例函数的图象:经过原点与点(1,k)的直线是y=kx(k是常数,k≠0)的图象.
【典例剖析2】
【考点二 正比例函数的图像】
【典例2-1】已知正比例函数过点,点在正半轴上,又,且.
(1)求正比例函数解析式;
(2)求点的坐标.
【典例2-2】已知y是x的正比例函数,且当时,.
(1)求这个正比例函数的解析式;
(2)若点在该函数图象上,试比较,的大小.
针对训练2
【变式2-1】一个正比例函数的图象经过点,,求的值.
【变式2-2】小明爸妈上山游玩,爸爸步行,妈妈乘坐缆车,相约在山顶缆车的终点会合.步行的路程是缆车所经线路长的倍,妈妈在爸爸出发后分钟才坐上缆车,缆车的平均速度为每分钟米.图中反映了爸爸整个过程中步行的路程(米)与时间(分钟)之间的函数关系.
(1)爸爸行走的总路程是________米,他途中休息了________分钟;
(2)当时,与之间的函数关系式是________;
(3)爸爸休息之后,行走的速度是每分钟________米;当妈妈到达缆车终点时,爸爸离缆车终点的路程是________米.
【变式2-3】已知正比例函数图像经过点,求:
(1)这个函数的解析式;
(2)判断点是否在这个函数图像上;
(3)图像上两点,,如果,比较,的大小.
【聚焦考点3】
正比例函数图象的性质
正比例函数y=kx(k是常数,k≠0),我们通常称之为直线y=kx.
当k>0时,直线y=kx依次经过第三、一象限,从左向右上升,y随x的增大而增大;当k<0时,直线y=kx依次经过第二、四象限,从左向右下降,y随x的增大而减小.
【典例剖析3】
【考点三 正比例函数图像的性质】
【典例3-1】对于平面直角坐标系中的点M和图形G,给出如下定义:点N为图形G上任意一点,当点P是线段MN的中点时,称点P是点M和图形G的“中立点”.
(1)已知点,若点P是点A和原点的中立点,则点P的坐标为 ;
(2)已知点.
①连接,求点D和线段的中立点E的横坐标的取值范围;
②点F为第一、三象限角平分线上的一点,在的边上存在点F和的中立点,直接写出点F的横坐标的取值范围.
【典例3-2】一个正比例函数的图象经过点,,求的值.
【典例3-3】已知是的正比例函数,并且当时.
(1)求正比例函数的表达式;
(2)判断点和点是否在这个函数的图象上.
针对训练3
【变式3-1】已知y是x的正比例函数,且当时,.
(1)求这个正比例函数的解析式;
(2)若点在该函数图象上,试比较,的大小.
【变式3-2】已知与成正比例,且当时,
(1)求与之间的函数解析式;
(2)当时,求的值.
【聚焦考点4】
一次函数的定义
一般地,形如(,是常数,)的函数,叫做一次函数,当时,即