2024届高考语文复习-正确使用标点符号 课件54张

正确使用标点符号 复习巩固 有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑，你知道为什么吗？” 哭曰：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少挣了好多钱。 笑曰：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，挣了好多钱。 下雨天，留客天，留我不？留! 下雨天，留客？天留，我不留！ 如何断句“下雨天留客天留我不留” “考试大纲”对标点符号的考查要求是“正确使用标点符号”，能力层级为e，表达应用。本考点对考生能力的考查主要包括以下方面: (1)熟悉标点符号的种类； (2) 掌握各种标点符号的用法、作用及正确的书写位置; (3)注意号与点号连用时的规范; (4)能给现代文、文言文加标点，对错漏标点能加以发现、改正或补出。 学习目标： 1、掌握标点符号的常用规则 2、明晰标点符号的易错点 点号 标号 句中点号（ 、 ， ； ： ） 停顿时间由短到长 句末点号（ 。 ？ ！） —— …… “ ” （ ）《 》 表示不同语气 标点符号分类 考点解读 一、顿号 1、顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的词或者并列的短语。 例：原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新水平。 2、太短的并列成分间(尤其是一些约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义)，可不用顿号。 如：中小学生   省市领导   城乡交流   工农兵   调查研究 这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的 ，和公安干、警家属的支持分不开的。 3、全文共六个部分，就有三、四个部分意思含混不清。 全文共六个部分，就有第三、四个部分意思含混不清。 邻近的两个数字连用表示约数时 不用顿号，但表示确数时用顿号。 4、并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号(顿号不能和“和”“或”同用)。 例： 我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 10 5、互相包含的成分之间不能用顿号 这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县。 6.多个并列词语,最末两个之间用连词连接,不用顿号。 今天晚会有如下节目:舞蹈、独唱、合唱、 相声和杂技。 7.书名的并列不用顿号。 二、逗号 1、主语较长时，主谓间用逗号隔开 这个演员表上排在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。 2、强调主语时，主谓之间应用逗号 北京，是我们伟大祖国的首都 3、主语后有语气词，主谓间用逗号 你啊，还是老样子。 4、主谓短语作宾语，主谓间用逗号 我明白，你有很大难处。 5、强调成分和其他成分之间用逗号。 她随手打了他一下，轻轻地。 较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。 例： 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河 南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。 6、如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时 大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号。 ， ， 16 ①这个省今年水利建设，任务重、工程难、 规模大。 ②这篇文章真实、感人。 ③这篇文章写得真实、感人。 7、并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。 , , , , 8、并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。 如：我们的院子里种了一些菊花，月 季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊…… ，走到哪儿都闻得见诱人的香味。 月季呀，玫瑰呀，米兰呀……五彩缤纷，争奇斗艳。 18 他们在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车旁，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。 9、并列的介宾短语作状语时,短语之间只能用逗号。 ， ， 1、并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。 2、并列的介宾短语作状语时,短语之间能用逗号。 3、邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但 表示确数时用顿号。 4、如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时 大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号。 5、并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。 6、并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。 小结： 三、感叹号的 使用与辨析 21 感叹号用于句末表强烈感情。 （1）如果有成分倒置