17.1勾股定理暑假作业 2022—2023学年人教版数学八年级下册

2023-07-01
| 7页
| 151人阅读
| 22人下载
普通

内容正文:

17.1勾股定理 暑假作业 一、单选题 1.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,AB=4,则下列结论中不正确的是(   ) A.BC=2 B.BD=1 C.AD=3 D.CD=2 2.如图,在中,,点在边上,且平分的周长,则的长是(    )    A. B. C. D. 3.现有一楼房发生火灾,消防队员决定用消防车上的云梯救人,如图(1)已知云梯最多只能伸长到15m,消防车高3m.救人时云梯伸长至最长,在完成从12m高处救人后,还要从15m高处救人,这时消防车要从原处再向着火的楼房靠近的距离为(    ) A.3米 B.5米 C.7米 D.9米 4.在由边长为1的小正方形构成网格中的位置如图所示,则边上的高是(    ) A.5 B. C.6 D. 5.如图,点A在点O的北偏西的方向5km处,.根据已知条件和图上尺规作图的痕迹判断,下列说法正确的是(    ) A.点B在点A的北偏东方向5km处 B.点B在点A的北偏东方向5km处 C.点B在点A的北偏东方向km处 D.点B在点A的北偏东方向km处 6.在直角坐标系中,已知点、,则线段的长度是(    ). A.1 B. C. D.2 7.如图,的顶点分别在第一,二象限内,,则n的值为(    ) A.6 B.5 C.4 D.3 8.如图,在中,,,,点D为AB的中点,点E为AC上一点,把沿DE折叠得到,连接.若,则的长为(    ) A. B. C.4 D. 9.如图,在中,, .分别是上的任意一点,求的最小值为(    ) A.1.5 B.2 C. D. 10.在△ABC中,∠C=90°,AB=c,∠A=30°,则AC=(  ) A.c B.c C.2c D.c 二、填空题 11.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AB=13cm,BC=12cm,AC=5cm,则CD=________. 12.如图,折叠长方形的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,,,则线段EF的长度为______. 13.在平面直角坐标系中,设点到原点的距离为,看作由轴的正半轴绕原点逆时针旋转而成,旋转角为,则用,表示点的雷达坐标,则点的雷达坐标为 __. 14.如图,在中,,,是的中点,点在上,过点作,交于点.如果,则四边形的周长是__. 15.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AB=,AC=8,BC>6,点E,F分别在BC,AC边上,且AF=CE,则AE+BF的最小值为_____. 三、解答题 16.在中,,,. (1)如图1,求点到边的距离; (2)如图2,点是线段上一动点.过点作交于点,当时,求的长; (3)如图3,点是直线上一动点,连接,请直接写出当为何值时,为等腰三角形. 17.如图,一个圆柱体高20cm,底面半径为5cm,在圆柱体下底面的A点处有一只蜘蛛,它想吃到上底面与A点相对的B点处的一只已被粘住的苍蝇,这只蜘蛛从A点出发,沿着圆柱体的侧面爬到B点,最短路程是多少?(π取3) 18.在锐角中,∠BAC=45°. (1)如图1,BD⊥AC于D,在BD上取点E,使DE=CD,连结AE,F为AC的中点,连结EF并延长至点M,使FM=EF,连结CM、BM. ①求证:△AEF≌△CMF; ②若BC=2,求线段BM 的长. (2)如图2,P 是△ABC内的一点, (即),AC=3,求PA+PB+PC 的最小值,并求此时∠APC的度数. 19.如图,为了测出某塔的高度,在塔前的平地上选择一点,用测角仪测得塔顶的仰角为30°,在、之间选择一点(、、三点在同一直线上).用测角仪测得塔顶的仰角为75°,且间的距离为.(;) (1)求点到的距离; (2)求塔高(结果用根号表示). 20.如图,已知中,,,,、是边上的两个动点,其中点从点开始沿方向运动,且速度为每秒,点从点开始沿方向运动,且速度为每秒,它们同时出发,设出发的时间为秒.    (1)当秒时,求的长; (2)求出发时间为几秒时,是等腰三角形? (3)若沿方向运动,则当点在边上运动时,求能使成为等腰三角形的运动时间. 21.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点P为AC边上的一点,延长BP至点D,使得AD=AP,当AD⊥AB时,过点D作DE⊥AC于E. (1)求证:∠CBP=∠ABP; (2)若AB-BC=4,AC=8.求AB的长度和DE的长度. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

17.1勾股定理暑假作业 2022—2023学年人教版数学八年级下册
1
17.1勾股定理暑假作业 2022—2023学年人教版数学八年级下册
2
17.1勾股定理暑假作业 2022—2023学年人教版数学八年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。