3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.1青春飞扬 1 教学目标 1、了解我们对青春渴望的原因和意义； 2、知道青春的我们有哪些成长的渴望； 3、明确探索青春需要具备自信、自强的品质； 4．学会培养自信、自强品质的做法； 5、懂得自信对人的成长成才的意义；自强对人成功的影响； 6、体会青春的美好，感受青春的可贵，珍惜青春、善待青春。 教学重点 培养自信心和自强精神； 教学难点 建立自信心和培养自强精神的方法。 自学导航 请同学们认真阅读课本P23-27内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、我们为什么对青春渴望？ 2、青春的我们有哪些成长的渴望？ 3、成长的渴望有什么意义？ 4、为什么说青春的探索需要自信？ 5、怎样做到自信？ 6、为什么要自强？ 7、怎样做到自强？ 8、对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？ 9、青春期飞翔的力量有哪些？ 新知讲解 一、成长的渴望 梦想 健康 充实 美好 成长 勇气 自由 青涩 飞翔 奔放 智慧 朝阳 力量 热情 信念 运用你的经验 什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… 你会用哪些词语描述青春？ 梦想 青涩 激情 美好 成长 勇气 纠结 莽撞 遗憾 爱情 你还会用哪些词语描述青春? 奋斗 自立 青春的我们有哪些成长的渴望？ 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 我们为什么有成长的渴望？ 年少气盛，青春的力量在身体里发生，令我们对未来更加憧憬。 ★经常参加公益活动 ★每个月读一本名著 ★培养一项运动技能 ★利用假期走一趟海上丝绸之路 ★创建一所居家型养老院 探究与分享 （1）你有过类似下面的想法吗? （2）你还想去做哪些事情? 发明一个实用的工具、学会一项音乐弹奏技能、去国外探访风土人情等。 有过这些类似想法。 （3）有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现，你怎么看？ ①有梦想才有理想，有了理想才有奋斗的目标，少年不励志，老大徒悲伤。 ②脚踏实地的去努力，撸起袖子加油干，认真学习才能为为理想的实现打下坚实的基础 。 成长的渴望有什么意义？ （1）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试； （2）面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路； （3）青春的探索不会停止。 第二部分 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat Part2 飞翔的力量 10 探究与分享P25 站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 激情 自信 自尊 自强 规则 宽容 苏翊鸣：训练就是玩 王濛：我的眼睛就是尺，不用看回放了 自信中国人： 谷爱凌：历史上从来没有女孩挑战过的“左侧身1620” 飞翔的力量 一位冬季运动分析博主发布了一段“谷爱凌冬奥预测”的视频，该博主的初衷是希望大家降低对谷爱凌的期待值，不要以“三金”来要求谷爱凌，以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到“网暴”。 没想到，这个“保护性”预测被谷爱凌本人看到后，知道博主是好意，“青蛙公主”委屈地评论道“你为什么对我没有信心”，并配上了笑哭的表情。 为了强调自己有信心，今年2月5日，谷爱凌还发布抖音，再次提醒大家，别忘了哈，“我第一个冬奥项目很有金牌希望”。果然，说到做到。 结合谷爱凌的话语，说一说自信对我们的作用？ 情景二： 13 3.为什么青春的探索需要自信？/自信的作用 ①自信让我们充满激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 14 做自信的中国人 合作探究： 根据你的了解，从自信者的言谈举止、性格、为人处世这三个方面，说一说自信者具有怎样的风采？ 15 自信 言谈举止 眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、面带微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视前方、自然舒展、热情友好 性格 热情大方、温文尔雅、活泼开朗、平静、成熟、稳重 为人处世 果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责 思考：怎样才能获得自信呢？ 16 自 强 4、为什么要自强？（作用）P26 ①自强可以让我们更自信。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 ③自强是一种美好的道德品质，自强是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。（补） 心态好 开放 勇敢 幽默 大度