内容正文:
3.1青春飞扬
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6.1 国家权力机关
【走进课标】
1.青春含义的理解;青春的意义
2.运用多媒体、学生小组活动,让学生发挥课堂的主体作用,通过探究合作来解决问题
【核心素养】
健全人格:通过生活实例,让学生体验拥有青春的快乐,在体验中感悟青春的意义
【学习重难点】
重点:青春的意义
难点:青春含义的理解。
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谷爱凌的故事
问题:你有哪些成长的渴望?
谷爱凌在多个运动项目、多个领域都表现非凡。她爱好广泛,而且无一不精,除了滑雪外,她特别喜欢越野、攀岩、射箭。学过近10年芭蕾、10年钢琴,会唱歌、演戏.....。她是时尚达人、模特,为23个品牌代言。她成绩很优秀,提前一年高中毕业,以1580的高分考入斯坦福大学,离满分1600分仅差20分。
1.青春的我们有哪些成长的渴望?P24
①年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。
②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
毛泽东:考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离家时,抄写一首诗留给父亲:
孩儿立志出乡关,
学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地,
人生无处不青山。
表达了一个17岁的少年一心向学和志在四方的决心。
徐梦桃:16年坚守终圆梦
2、如何实现青春的渴望?
一个美国出生,”胡同里长大的北京妞儿”, 几年前放弃了美国国籍,推迟了斯坦福大学的入学时间,全身心沉浸在滑雪板构建的天地中中国自由式滑雪运动员,谷爱凌的梦想是摘得奥运金牌,在妈妈的家乡,伴随五星红旗的升起,唱响国歌。
就在昨天,这位“青蛙公主”在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台比赛中一飞冲天,摘得中国雪上项目首金,梦想成真。梦想,比成绩更加了不起,“没有什么比梦想更值得坚持!
一个人的奋斗,可以成就一个人的梦想;一代又一代人的奋斗,可以成就一个体育强国的梦想。
有梦想,谁都了不起!
2.如何应对青春的渴望?
形成不同理想
规划青春路径
思考青春之路
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
面对成长的渴望,规划青春路径是第一步,还需要不断积攒飞翔的力量。
一位冬季运动分析博主发布了一段“谷爱凌冬奥预测”的视频,该博主的初衷是希望大家降低对谷爱凌的期待值,不要以“三金”来要求谷爱凌,以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到“网暴”。
没想到,这个“保护性”预测被谷爱凌本人看到后,知道博主是好意,“青蛙公主”委屈地评论道“你为什么对我没有信心”,并配上了笑哭的表情。
为了强调自己有信心,今年2月5日,谷爱凌还发布抖音,再次提醒大家,别忘了哈,“我第一个冬奥项目很有金牌希望”。果然,说到做到。
结合谷爱凌的话语,说一说自信对我们的作用?
二、飞翔的力量
①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,
③能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
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2.为什么要自信?(自信的作用)P25①②③
①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,
③能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
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看下面的人物,说一说自信者具有怎样的风采。如何获得自信?
二、飞翔的力量
眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、面带微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视前方、自然舒展、热情友好……
热情大方、温文尔雅、活泼开朗、平静、成熟稳重
果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步,都是成长的足迹。
③克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
④相信自己,勇敢尝试,不