暑假现代文阅读专项特训卷（二）-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

暑假现代文阅读专项特训卷（二）-小学语文三年级下册部编版 阅读短文，完成练习。 太阳花 我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。 太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。 我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。 1．读了短文，我们知道了太阳花在（　　）开放。 A．秋天 B．春天 C．夏天 2．作者为什么喜欢太阳花？请你用“~~~~”在文中画出来。 3．短文第2自然段写太阳花的_____，第3自然段写太阳花的_____，第4自然段写太阳花的_____。 4．从文中找出与“洁白如玉”的“如”字意思相同的三个字，并抄写下来。 ____________        ____________        ____________ 5．文中“顽强”的意思是______________。 阅读短文，完成练习。 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn  zhǎn）起来，去（买  卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīng  dìng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许多别的研究成果。 6．给文章拟个合适的题目：__________________ 7．用“\”画去文中括号里不正确的读音或汉字。 8．牛顿做的太阳钟是什么样子的？用“ ”画出来。 9．从哪句话可以看出牛顿很自豪？用“﹏﹏﹏”画出来。 10．我们要学习牛顿的什么精神？ ___________________________________________________ 阅读短文 小草 春天来了，桃红柳绿，春光明媚，好一派生机勃勃的景象。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然卑微，却有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便抽出了嫩芽。无论是在高山还是平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。小草不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身。哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野绿茵茵的小草！ 小草默默无闻地装点着大地，给人们带来了优美的环境。小草将一生献给了大地。但它从来没有什么要求，怎能不叫人产生敬意呢？ 我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品德。我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！ 11．小草具有怎样的性格和精神？ ___________________________________________________ 12．为什么小草令人产生敬意？（    ） A．它有无私奉献的品德。 B．它有顽强的生命力。 C．它使春天变得更美丽。 13．在文中找出一个排比句和一个拟人句，写在下面。 排比句：______________________ 拟人句：______________________ 14．用“——”画出本文的中心句。 课外阅读理解 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛蒙胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中哪吒的师父——太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师父飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。 15．“我”在幻境里看到了哪些东西？ _____________________________________________