内容正文:
暑假现代文阅读专项特训卷-小学语文二年级下册部编版
阅读短文,按要求完成下列各题。
五花山
秋天的五花山不是一种【zhǒng zhòng】颜色,下过一场【cháng chǎng】秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集(jí)中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像簇(cù)簇火苗在跳跃(yuè);还有的树林变成了紫红色,跟剧(jù)场里的紫绒(róng)【墓 幕 慕】布的颜色一样。
1.选择括号里恰当的读音或汉字,在下面打“√”。
2.五花山景色美丽,真是( ),不是( )就能形容出来的。
A.风和日丽 B.风景如画 C.千言万语 D.三言两语
3.根据短文内容把句子补充完整,并照样子写一写。
(1)秋天,五花山上的树林,有( )色的,有( )色的,有( )色的,还有( )色的,五颜六色,好看极了。
(2)课间,同学们在操场上活动,____________________,处处欢声笑语,热闹极了。
阅读短文。
刻(kè)舟(zhōu)求(qiú)剑(jiàn)
从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝(bǎo)剑掉进江里去了。于是,他拿出小刀在船舷(xián)上刻了一个记(jì)号。
旁边的人催他:“还不赶快捞(lāo)!在船舷上刻记号有什么用啊?”
那个人不慌(huāng)不忙地指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠(kào)了岸(àn),我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”
4.短文一共有( )个自然段。
5.用“ ”画出这个人的宝剑掉进江里后,他是怎么做的。
6.最后,这个人把宝剑捞上来了吗?( )
A.捞上来了。 B.没有捞上来。
阅读短文,回答问题。
在自然界,有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿以后,它会啄(zhuó)一些泥涂(tú)在受伤的地方,再用细草把伤口捆起来。水牛肚子里有寄生虫它就去吃一种很苦的草,把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤,它们就会用舌头舔(tiǎn)伤口,让口水把细菌(jūn)杀死。你看,它们多有意思呀!
7.短文一共有( )句话。
8.连一连。
水牛 吃一种很苦的草,把肚子里的虫药死。
野鸡 用舌头舔伤口,让口水把细菌杀死。
猫、狗 啄泥涂在受伤的地方,再用细草把伤口捆起来。
9.给短文选一个合适的题目。( )
A.有意思的动物 B.动物治病 C.小狗杀菌
非连续性文本阅读。
材料一 中国十大名胜古迹是指万里长城、桂林山水、北京故宫、杭州西湖、苏州园林、安徽黄山、长江三峡、台湾日月潭、承德避暑山庄、西安秦兵马俑十个风景名胜区。
材料二
10.下面不属于中国十大名胜古迹的是( )
①杭州西湖 ②玉山 ③长江三峡 ④苏州园林
11.图二中的情景是为了( )
①说明石狮子会说话 ②谴责旅游中不文明的现象
③表现石狮子雕刻得生动 ④告诉人们石狮子很凶
12.我们应如何做到文明出游?
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阅读短文,完成练习。
刺猬先生像一个管理户籍的警察。他每天夹着小本,调查着这块草地上的小花小草的来历。
他知道蒲公英的种子是撑着小伞,由风婆婆送奶的;他知道凤仙花的妈妈了不起,结的果实像个小炸弹,太阳一晒。,果实爆裂了,会把种子像子弹一样射出去,射的老远,老远……
近来,他发现草地上悄没声的长出了两颗苍耳。在苍耳的绿枝上,还结出了好多带刺的小苍耳子。
刺猬先生感到很奇怪:“小苍耳,你们的模样挺像我的,你们是怎么到这儿来的?”小苍耳们看看刺猬也都乐了,他们是挺像的。
正巧这时一只小白兔跑过,他向刺猬先生问好,并请他有空到家里做客。当小兔离开时,刺猬先生发现有三颗小苍耳子已经把自己的小刺勾在了小兔子的皮毛上了。
刺猬先生乐了。他终于懂了苍耳是怎么来这儿的。
13.短文为什么说刺猬先生像一个管理户籍的警察?
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14.写出下面句子使用的修辞手法。
(1)他知道蒲公英的种子是撑着小伞,由风婆婆送奶的。( )
(2)凤仙花的妈妈了不起,结的果实像个小炸弹。 ( )
15.读了短文,我知道苍耳长得像_______。
16.请你将刺猬先生弄懂的苍耳先生是怎么来这儿的结论写出来。
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