内容正文:
第三章 位置与坐标
3.1 确定位置
1.会用一对数表示物体在平面内所在的位置;(重点)
学习目标
2.能灵活运用不同的方式确定物体的位置。(难点)
乐乐同学在餐厅捡到我班一位同学的饭卡,想要归还于他,到达教室门口后,他不知道该同学的座位在哪,作为同班的你能描述出他的座位吗?在生活中,还有其他确定物体位置的方法吗?
(1)在电影院内如何找到电影票上所指的位置?
(2)在电影票上,“3排6座”与“6排3座”中的“6”的含义有什么不同?
议一议
在电影院内,确定一个座位一般需要几个数据?
课本P56
2.观察如图所示象棋棋盘,回答下列问题:
(1)说出“将”与“帅”的位置;
(2)说出“马3进4”(即第3列的“马”前进到第4列)后的位置.
如图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1cm表示20海里),对我方潜艇O来说:
(1)北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据?
(2)距离我方潜艇20海里的敌舰有哪几艘?
(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据?
课本P57 T2
2.郑州市区的许多街道习惯用“经几纬几”来表示.小颖所乘的汽车从“经七纬五”出发,经过“经六纬五”到达“经五纬一”.
(1)在图上标出“经五纬一”的位置;
(2)在图上标出小颖所乘汽车可能行驶的一条路线图.还有其他可能吗?
(3)你能说出图中“华美达广场”的位置吗?
1.如图是某风景区的地图,请向来访的客人介绍其中3个景点的位置.
议一议
(1)你能举出生活中需要确定位置的例子吗?与同伴进行交流
(2)在平面内,确定一个物体的位置一般需要几个数据?
在空间中呢?
本节课你学到了什么?
2.在平面内,确定一个点的位置一般需要两个数据;
1.在现实情境中感受了确定物体位置的多种方式,并能灵活运用不同方式确定物体的位置.
1.在平面内,下列数据不能确定物体位置的是( )
A.3楼5号 B.北偏西40°
C.解放路30号 D.东经120°,北纬30°
2.海事救灾船前去救援某海域失火轮船,需要确定 ( )
A.方位角 B.距离
C.失火轮船的国籍 D.方位角和距离
当堂检测
3.你能向同学们介绍一下你家所在的位置吗?
布置作业
1.大本P30
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