第六课“我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第六课 “我”和“我们” 一．选择题（共14小题） 1． “一滴水，只有放进大海里，才永远不会干涸，一个人，只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话告诉我们（　　） A．坚持集体主义就要放弃个人利益 B．美好集体是民主的、充满活力的 C．个人利益与集体利益是完全一致的 D．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 2． 小明在复习《集体生活邀请我》时，在笔记本上写了一句话：一滴水，只有放进大海，才永不干涸；一个人，只有和集体融合在一起，才最有力量。下列古语与这句话主旨相符的是（　　） A．耳闻之不如目见之，目见之不如足践之 B．政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 C．役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣 D．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 3． 七年级某班以前是一个让老师们都头疼的班集体。同学之间缺少沟通，学习上自己顾自己，缺乏合作，班级的整体氛围比较差。对此现象，下列整改措施中，你认为最重要的一条是（　　） A．要共同创造良好的集体氛围 B．要有一个严厉的老师 C．需要一个负责任的班长 D．要多组织一些增强班级活力的活动 4． 七年级某班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的凌琳也加入进来，变得越来越活泼。这说明（　　） A．集体是我们联合起来的组织、有共同目标，分工明确的整体 B．我们每个人都有过集体生活的情感 C．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 D．我们借助集体的合力，得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 5． 一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”和“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。下列关于集体的认识中不正确的是（　　） A．集体是有共同目标，分工明确的整体 B．集体的力量是分散的，个人的力量是强大的 C．集体生活可以培养负责任的态度和能力 D．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 6． 雷锋同志说：“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”从中我们可以领悟到（　　） A．大厦之成，非一木之材也 B．人无忠信，不可立于世 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D．己所不欲，勿施于人 7． 心理学家勒温说过：“一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，集体是学生所处环境、情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。”下列同学表现同勒温的这一论断相一致的是（　　） ①不喜欢与人交流的小陈，通过参加班级活动变得活泼开朗 ②小刘上学迟到，为了不影响班级荣誉，谎报了其他班同学的名字 ③早读时，小秦受同学们大声朗读的氛围影响，也更加投入的读书 ④小李参与班集体规章制度的制定并严格遵守 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 8． 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。下列语句能够体现上述观点的是（　　） A．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 B．落红不是无情物，化作春泥更护花 C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．独木孤单难成行，滴水集成汇海洋 9． 苏霍姆林斯基认为，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。这句话告诉我们（　　） A．个性的形成与发展离不开个人与周围环境的相互影响 B．个人离开集体就无法生存 C．我们要随时与集体节奏保持完全一致 D．集体有助于我们获得安全感 10． 为了参加学校2021年体艺节《百年征程，青春奋进》文艺晚会，七年级（2）班同学认真排练舞蹈《希望之光》，内向的小柔在大家的鼓励和支持下，在舞台上自信满满，还获得了最佳表现奖。材料表明（　　） A．集体让我们人际交往的能力有根本性改变 B．集体生活有助于我们发展个性，获得成长 C．集体生活有助于我们涵养品格，名利双收 D．集体为个人发展提供最好条件和最大可能 11． 每个人的个性特点不同，在班级中大家都希望能展现自己的个性。下列做法有利于完善个性的是（　　） ①在班级事事都要争第一 ②包容他人的不同，学习他人优点 ③把握机遇，自主发展 ④积极参与集体的共同活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12． 2022年2月6日，中国女足在上半场0：2落后的局面下，凭借顽强拼搏、永不放弃的女足精神，实现逆转、绝杀，最终以3：2战胜韩国女足，夺得亚洲杯冠军。这表明（　　） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作