1.2 复杂多变的关系 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

1.2 复杂多变的关系 自主学习 1.世界格局发生变化的表现？ 2.世界格局多极化的影响？ 3.当今世界国家间的关系是怎样的？ 4.国际竞争的实质是什么？ 5.我国为建设新型国际关系作出了怎样的努力？ 01 变化中的世界格局 3 美国确立世界超级大国领导地位的标志，一个以美国为主导的世界格局基本形成 冷战结束，两极格局消失，世界进入多极化趋势 1949 20C90S初 1955 北大西洋公约成立 华沙条约成立 两大国际组织的成立，标志着美国与苏联对峙两极格局形成 苏联解体 影响世界格局的大事件： 1947 杜鲁门主义出台 冷战正式开始 一、变化中的世界格局 运用你的经验 思考：当今的世界格局发生怎样的变化呢？ 运用你的经验P9 (1)综合运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。 北约(1949--)：是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而成立的一个军事政治组织。它的成立是美国确立世界超级大国领导地位的标志。 华约(1955--1991)：是为对抗北约组织而成立的政治军事同盟。两大国际组织的成立，标志着两大阵营冷战正式开始。 苏联解体(1991)：标志着冷战的结束，世界进入多极化时代。 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量建立一个以美国为主导的“单极世界”（即世界上只有一个政治经济力量中心）。但是，欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟也在国际中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展（即世界上出现了若干个政治经济力量中心）。 。 5 "极"：指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “多极”：世界上出现了若干个政治经济力量中心。 "化"，是指一种发展趋势，并非指现实。 结合视频：如何理解“多极化”呢？ ①20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 1.当今世界格局多极化的表现？ 猜一猜：世界上目前有哪些综合国力强、对国际事务有影响力的国家或国家集团呢？ 美国—班长 家里有钱，开的福特车，人长得也强壮，学习成绩很好。 但也爱打架，做事蛮横无理，班里同学一般都不敢顶撞他。和副班长关系不好。 你知道主要国家在世界舞台上扮演的角色吗？ 俄罗斯—副班长 全班最高大，喜欢和班长顶着干。喜欢参加学校航模小组，后来家里出事：分家了！现在做事很消极，低头学习，但在班级里还有一定的影响力。 中国——团支书。幼儿园学习成绩很好。家底厚，出生大户，家里修有万里围墙。现在成绩进步很快，身体锻炼的也较好。上次班级混战中，和日本打得很激烈。正义感强烈，曾为了同桌朝鲜和班长大打过一架。 英国--学习委员 学习成绩好，出生贵族，家里也很富。班长的跟屁虫，做事没主见，啥都听班长的。 德国--劳动委员 学习勤奋做事严谨，成绩好，能力强，家庭富裕。上小学时，把全班都快打了一顿，还打了两次。 朝鲜--成绩差 职务无 班长不喜欢他，同学们不和他玩，他干脆破罐子破摔，班长几次扬言要揍他，碍于其同桌团支书才没动手。 科技革命和产业变革 国际力量对比深刻调整 人类命运共同体理念 国际环境日趋复杂 新冠肺炎疫情影响深远 和平与发展的时代主题 不稳定不确定性明显增加 经济全球化遭遇逆流 新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心； 10 单边主义 地区恐怖主义 保护主义 霸权主义 难民问题 领土争端 同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 11 一、变化中的世界格局 ②当今世界正经历百年未有之大变局 人类命运共同体理念 新冠肺炎疫情影响深远 和平与发展的时代主题 经济全球化遭遇逆流 12 单边主义：特定大国不考虑大多数国家和民众的愿望，单独或带头退出或挑战已制订或商议好了的维护国际和平与发展的规则和制度。 保护主义：以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据；任何侵害了本国利益的人，不论其国籍和所在地域，都要受到该国认为其应有的惩罚。 霸权主义：大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治。 思考：以下这些行为对世界的发展会产生什么样的影响？ 对世界和平与发展构成威胁 变化中的世界格局 2.有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 结合视频，思考： 1.为什么以“金砖五国”为代表的新兴经济体能得到迅速发展？ 2.它们的发展给世界带来哪些影