10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年统编版七年级道德与法治下册

10.1 法律为我们护航 1 自主学习 1.未成年人为什么需要特殊保护？ 2.保护未成年人的法律有哪些？ 3.未成年人享有哪些保护？ 4、未成年人如何对待自己的权利和义务？ 一、我们需要特殊保护 3 在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。 公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。 什么是未成年人？ 虐待儿童 不让子女上学 拐卖儿童 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身原因） 结合图片思考：这些事件为何频繁发生在未成年人身上？ 一、未成年人为什么需要特殊保护？ 校园欺凌 允许未成年人进入法定禁止的场所 非法使用童工 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（社会地位） 一、未成年人为什么需要特殊保护？ 结合图片思考：为何要保护未成年人？ × × × 基本信息 一、未成年人为什么需要特殊保护 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身原因） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（社会地位） 7 感受法律之爱 2 8 民法典第一千零六十七条：父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给抚养费的权利。 第一章 第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。 宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 1、我国保护未成年人的法律: 我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定； 我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 思考：保护未成年人是谁的责任？ 我国通过法律手段对未成年人给予特殊的保护和关爱 你认为造成小强现状的原因有哪些？ 中学生小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但父亲整日忙于生意，所以父亲很少管他，实际上小强一直与年迈的爷爷相依为命。小强11岁时，爷爷去世了，他更是缺少了管束，他迷上了手机网游，经常熬夜用手机打网游、打赏网络主播，甚至去网吧。他经常上课迟到，旷课，老师也不管不问。即使勉强坐进了教室，也总是心不在焉。 针对父母的行为,小强可以向谁求助? 假如你是小强的朋友，你会如何劝导他? 探究三 珍惜特殊保护 2.保护未成年人是谁的责任？ ①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 ②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。 课堂笔记 ①家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护 ②意义：共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 ▲3.保护未成年人合法权益的六大防线是什么？有什么意义？ 笔记区 在疫情防控期间，家长们应当少出门，多陪伴孩子，不仅需要关心孩子的身体健康，也需要关注孩子的心理动态，做好孩子的心理疏导工作，必要的防病毒知识要让孩子掌握并做到，还要引导孩子关注哪些抗疫的感人事迹，帮助孩子树立正确的价值观。 （1）含义：家庭保护是指父母或其他 监护 人对未年人进行的保护，包括生 活上的关心照顾和思想上的教育 培养。 思考：材料体现了哪种保护？ 家庭保护 14 家庭保护 父母以良好的品行教育和影响未成年人 教育抚养未成年人 禁止对未成年人实施家庭暴力，虐待、遗弃未成年人。 探究分享 （2）地位：家庭是未成年人保护的第一阵地， 家庭保护是未成年人保护的基础。 含义：学校保护是指学校、幼儿园和 其他教育机构对未成年人实施 的保护。 地位：在保护未成年人的工作中，学校 保护起着重要作用。 思考 ：材料中体现了哪种保护？ 学校保护 材料 为进一步做好学生返校各项准备工作，切实提高各级各类学校学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，各级各类学校开展疫情防控模拟演练，提升校园疫情常态化防控能力，筑牢校园安全防线。 16 社会保护 案例三 逃课的小军开始沉迷于网吧。小军居住的地方，周围有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内” ，可小军