2.2.7 解决问题（二）（课件）人教版三年级下册数学

2.7 解决问题（二） 从图中你知道了哪些数学信息？ 新课引入 探究活动 1.想一想： （1） “够装”是什么意思？ （2）这道题需要精确计算吗，为什么？ 2.写一写：根据你的理解，尝试解决这个问题。 3.说一说：小组内说一说你是怎样想的，为什么这样想？ 探究新知 全部能装下。 一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，能不能全部装下？ 一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，能不能全部装下？ 先精确计算出182个菠萝需要多少个纸箱，再与18进行比较。 求的是18个纸箱够不够装，只需知道大体的结果，就能判断，估一估。 可以解决问题，但需要精确的计算结果，不够简便。 只需口算即可解答， 比较简便。 该怎样估算？ 用乘法估算来解决。 18 ≈ 20 20×8＝160（个） 20箱只能装160个，160＜182，18个纸箱肯定装不下。 答： 18个纸箱不够装。 一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，能不能全部装下？ 还有其他估算方法吗？ 需要的纸箱数肯定超过20个。 答：18个纸箱不够装。 用除法估算来解决。 182÷8 2 2 1 8 2 8 1 6 ＞20 一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，能不能全部装下？ 还有其他估算方法吗？ 一般被除数和除数只估一个值，两个都估，误差太大。 答：18个纸箱正好够装。 也用除法估算来解决。 182 ≈ 180 180÷10＝18（个） 8 ≈ 10 不采纳 一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，能不能全部装下？ 182÷8＞20 18 ≈ 20 20×8＝160（个） 答：18个纸箱不够装。 小组讨论 1.比较这两种估算方法，有什么不同？ 2.这两位同学的分析有道理吗？ 3.你是怎样解决这个问题的？和同学交流一下。 求18个纸箱大约装多少个菠萝。 求装182个菠萝大约需要多少个纸箱。 都有道理 182÷8＞20 18 ≈ 20 20×8＝160（个） 多少个纸箱才能装下？ 应该怎样解决？ 今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个。 问题延伸 182÷8＝ 22 …… 6 （个） （个） 1 8 2 8 1 6 2 2 1 6 6 2 2 答：22个纸箱才能装下。 这样对吗，为什么？ 答：23个纸箱才能装下。 22＋1＝23（个） 春雨小学 358名学生去参观自然博物馆。租 9 辆车够吗？ 准乘 43 人 43 ≈ 40 40×9＝360（人） 答：租 9 辆车够。 方法一： 358＜360 巩固练习 358 ≈ 360 360÷9＝40（人） 答：租 9 辆车够。 方法二： 40＜43 春雨小学 358名学生去参观自然博物馆。租 9 辆车够吗？ 准乘 43 人 理解情境，发现问题 解决问题，初探策略 分析问题，确定策略 回顾反思，明晰策略 回头看 用估算方法解决此类问题时，可以从不同的角度思考问题，寻找多种解决问题的策略，只要合理，都可以采用。 灵活选择估算策略解决问题 这节课你学到了什么？ 课堂小结 谢谢 $