1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

1.2 成长的不仅仅是身体 能结合生活中的案例，主动思考，和同桌交流，总结出如何理解思维的独立性，遇到问题能学会换位思考，多方面思考问题。 能结合生活中的案例，主动思考，小组交流讨论，如何开发创造潜力？作为青少年的我们，对待日常生活中的问题应该怎样做？能主动起来分享交流。 01 02 学习目标 1. 如何理解思维的独立性？P9 2. 批判性思维的表现？P10 3.批判性思维的作用、意义？ P11 4. 如何进行批判？P11 5. 如何开发创造潜力？P12~13 自主学习 青春期要培养哪些思维与能力？ ①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 敢想 敢做 敢说 Part 01 一、学会独立思考 * 真真假假看网络 随着新年钟声的临近，一张“关于XBB1.5毒株在美国登顶，大家要囤点蒙脱石散、整肠生、诺氟沙星”的截图也在朋友圈流传，让“蒙脱石散”这一临床常用的止泻药迅速脱销，并在1日上午迅速冲上微博热搜第一。 你如何看待这则消息？ 评价任务一：能结合生活中的案例，主动思考，和同桌交流，总结出如何理解思维的独立性，遇到问题能学会换位思考，多方面思考问题。 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会去独立思考。 一、独立思考 1.原因 社会上的各类网络诈骗 冒充老师诈骗 电信诈骗老人 冒充熟人诈骗 思考：随着时代的发展，信息应用越来越广泛，人们可以通过电脑、手机等方式获得无数信息。面对铺天盖地的信息，我们要具备怎样的能力去辨别这些信息呢？ 1 青春的独立 1. 如何理解思维的独立性？ ①不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解。 ②同时接纳他人合理、正确的意见。 技巧点拨：人云亦云：人家怎么说，自己也跟着怎么说。形容没有主见。 同桌互评 评价标准 ☆☆☆ 能深入探究并准确把握全部知识点 ☆☆ 能深入探究准确把握2个知识点 ☆ 能深入探究找出1个知识点 二、培养批判精神 情景一：老师在黑板上写字时，写错了…… 情景二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家 看见我看电视，马上大发雷霆…… 思考：面对情景一和情景二，你会如何做？ 指出情景一中的老师的错误； 跟妈妈讲明原因，并说服她继续让我看电视。 培养批判精神 你具备批判精神吗？ 思考： 批判性思维表现在哪些方面？ 2. 批判性思维的表现？（P10) ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点。 ③敢于对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 12 他的成功， 养活了中国人， 让中国不再受饥饿之苦。 而他的成功，是建立在挑战权威的基础上。 中国“杂交水稻之父”的故事 袁隆平，被誉为中国的“水稻之父” 1960年，天灾人祸带来了全国性的大饥荒 ，袁隆平目睹了严酷的现实，他深切地体会到什么叫“民以食为天”，他觉得自己应该也必须做点什么。 当时，米丘林、李森科的“无性杂交”学说垄断着科学界。袁隆平做了许多试验，依然没有任何头绪。他开始质疑“无性杂交”的一贯正确性，决定改变方向，沿着当时被批判的遗传基因和染色体学说进行探索，研究水稻杂交。 经过多年的不懈努力，袁隆平终于成功地培育成了杂交水稻。 中国“水稻之父”的故事 思考：袁隆平爷爷的事迹给你什么启示？有什么意义？ 3. 批判性思维的作用？(P11) ①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 小刚的朋友经常当着同学的面训斥小刚，说他这里不好，那里不行。小刚感觉很没面子，自尊心受到严重伤害…… 如此批判正确吗？请说明理由。 2019年，吴京参演的《流浪地球》成为票房黑马，但因电影存在一些逻辑错误，有些人说：“吴京就是个垃圾，拍的电影也是垃圾！傻子才去看他的电影！” 班主任组织同学们讨论主题班会的策划，小林说出了自己的想法，小军极力反对。于是大家让小军提出建议，他却哑口无言。 批判要具有一定的建设性。 批判要考虑他人的感受。 批判应只针对事情本身，而不是对人的攻击。 ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ③批判应只针对事情本身，而不是对人的攻击。 ④批判要具有一定的建设性。 4、怎样培养批判精神？ (P11) 三、开发创造潜力 2022年北京冬奥会开幕式的创意亮点 1.用24节气倒计时传递中国式浪漫 2.用微火代替点火传达低碳环保的理念 3.用鸽子回家传达一“鸽”都不能少，不可分割，迷路的人早点回家。 4.“冰刀”雕刻冰立