内容正文:
2.认识东北、东南、
西北、西南
填一填。爷爷的北面是小娟,南面是小青,东面是小利,西面是小勇。
小娟
小青
小勇
小利
爷 爷
北
复习旧知
2
我家在这儿的东南方向。
北
新课引入
指南针
小组交流
说一说:仔细观察指南针的盘面,你发现了什么?
想一想:指南针的盘面上除了东、南、西、北四个方向外,还有哪些方向?
北
南
西
东
这是什么方向呢?
你能帮它取个名字吗?
东北
在东和北中间的方向是东北方向。
探究新知
北
南
西
东
东北
探究活动
写一写。根据学习东北方向的经验, 加上自己的思考,试着写一写其他三个方向。
说一说。你有什么好方法?跟同桌介绍一下。
找一找。方向标中相对的方向有哪些?(……方向和……方向是相对的。)
北
南
西
东
东北
在西和北中间的方向是西北方向。
在西和南中间的方向是西南方向。
在东和南中间的方向是东南方向。
东南
西南
先说东或西,再说南或北。
东北↔西南
东南↔西北
西北
北
东
西
南
说一说,多功能厅、存车处、科技楼、餐厅分别在校园的什么方向?
议一议,餐厅在存车处的什么方向?
想一想,科技楼在多功能厅的什么方向,多功能厅在科技楼的什么方向?
探究活动
以谁为观测点?
多功能厅在校园的( )角,餐厅在校园的( )角,
存车处在校园的( )角,科技楼在校园的( )角。
东南
西北
西南
东北
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
以谁为观测点?
餐厅在存车处的( )方向。
西北
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
以谁为观测点?
科技楼在多功能厅的( )方向。
多功能厅在科技楼的( )方向。
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
西南
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
东北
以谁为观测点?
小组交流
先确定一个地方为观测点;
再标出这个地方的八个方向;
最后确定另一个地方的方向。
怎样描述两个地方的相对位置?
指一指,教室里的东北、东南、西北、西南四个方向。
说一说,你的东、南、西、北面分别坐的是哪一位同学?
( 如:a在b的东面,在d的北面。)
说一说,你的东北、东南、西北、西南分别坐的是哪一位同学?
(如:a在e的西北面,e在a的东南面。)
对接生活
上北下南,左西右东,
左上西北,左下西南,
右上东北,右下东南。
方向歌
我家在这儿的东南方向。
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
在黑板上标出自己家的位置,
并说一说自己家在学校的什么方向?
小燕家在学校的西南方向。
小燕家
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
试一试
1.说一说。
(1)2、4、6、8分别在5的哪个方向?
(2)1、3、7、9分别在5的哪个方向?
1 2 3
4 5 6
7 8 9
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
2在5的北面。
4在5的西面。
6在5的东面。
8在5的南面。
1在5的西北方向。
3在5的东北方向。
7在5的西南方向。
9在5的东南方向。
巩固练习
森林中的小动物各住在什么位置?
2.
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
小鹿住在森林的东北角。
小刺猬住在森林的东南角。
小兔住在森林的西南角。
描述物体的位置:
找准观测点是关键。
“甲在乙的什么方向”,
“在”后面的“乙”就是
观测点。
这节课你学到了什么?
八方:
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
课堂小结
谢谢
$