河北省石家庄市新华区2020-2021学年六年级下学期期末语文试卷

新华区小学语文六年级期末教学质量检测评分标准及参考答案 听记材料： 正方观点： 我方认为，人生活在社会之中，很多事情只有通过团结协作才能够完成。团结就 是力量，在我们的生活中，各个生产部门都要进行分工合作，这是司空见惯，不 足为奇的。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗？显然不能，需要不同 的部门，你生产外壳、我生产零件、他进行组装，经过许多人的合作，才能更好 更快地生产出一辆小轿车，生活中类似这样的合作在各行各业中数不胜数。所以， 我们应对合作的重要性有正确的认识，不善合作必然一败涂地，齐心协力才能共 享成功。 反方观点： 物竞天择，适者生存。优胜劣汰是大自然在人类社会的延伸，竞争能更让人拥有 不服输的决心，能激励人不断的完善自己，更努力地做好自己的事。所以我方认 为，竞争比合作的力量更大，能促成更大的成功。在社会生活中，竞争往往通过 竞赛的形式表现出来，如球赛、卫生评比、数学竞赛等。正式因为有了这种“竞 争”，我们才会不断的进步，我们的时代有着日新月异的发展。“更高、更快、更 强”的奥林匹克精神永远引领我们前进，所以我方认为人们通过竞争才能取得更 大的成功。 新华区小学语文六年级期末教学质量检测（一） (2021.07) 学校 班级 姓名 成绩 …流月 …线 卷首语：时光飞通，件夏将至，这是老师最后一次通过试春看到你 度过夏天，你将再暗新程，留下昨天的回，飞向美丽的明天吧！ 第一部分：听记 2.六年的小学生活一眨(zho zho)眼就要结束，老师的教 一、听老师读材料，完成问题。 诲hut hul)还在耳边回响。我们当立湾鹄(hdo ho)之 1,这次辩论中，正方的观点是人们们通过（合作竞争）可 志，不忘老师的股股期盼 以取得更大成功，反方的观点则认为（合作竞争）能够 四、根据本学期学到的知识填空。 引领时代进步。（划去错误的答案） 1,中华民族历史悠久，文化博大精深，早在两干多年前， 2.正方引用了 人们就认识到“荀利于民， 这个事例来证明自己 :苟周于事 的观点，这样类似的事例你还能再举一个吗？ 。”,懂得变革创新是推动人类社会向 发展的动力。并且用“ ,”表现出“不经意间做的事情， 却会很顺利地得到了好的结果”的道理。 第二部分：基础知识 2,托物言志是中国古代文人经常使用的写作手法，李贺侣 二、根据拼音写出汉字。 战马发出渴望建功立业但又不被赏识的悲叹 1.转眼间，小学【ji运duan】( 。于谦借石灰 )将要画上句号. 在阳光【ming moi】( 石开采授烧的过程，用诗句“ )的夏日，教室【b01H】 ”表露了自己持身清白、坚 ( )窗外，同学们游戏【1i0】( 天，教室 贞不屈的心性。 里老师还在为我们【pi】( )改作业…这些平时 3,爷爷年迈，但仍然老当益壮，他经常引用苏轼的“谁道 【st kong jian guan】( )的校国生活 人生无再少？ 将随者毕业永远留在我们的记北里，老师告诉我们不要国 来勉励自己 失败而停滞【pol huai】( ),不要图拉新而 第三部分：阅读理解 【kog0】( ),委明琦【ma bioo】( 五，课内阅读。 学会【jion wei zht zh】( ）,勇敢迫梦归 两小儿辩日 2.2021年初.突如其来的疫情【q1nx1】( )了 石家庄，在形势【ynn】( )的时刻，蓝务工 一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也，” 作者【xTsh阳】()个人利益，乾然奔处抗疫前 一儿日：“我以日初出远，而日中时近也，” 线，支【un】()抗成工作。经过大家不渐势力如 一儿回：“日初出大如车盖，及日中则加查玉，此不 【mo】( )鬼敏的残情被【hdd山】( )【kann 为远者小而近者大乎？” 2hi】( 一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不 三、选择正确的读音，打“√”。 为近者热而远者凉乎？” 1.鲁滨逊流落荒岛，披社会单独副(11)出米，与世 隔绝，但他不间(jian jian)新努力，侧(uon Juan) 两小儿关日共为汝多知乎 养牡畜(ch0x0),制作工其，尽管住所简椭(1加1)。 1.将吉文补充完整，并给文中最后一反加如标点。 飞，文中两个小孩的观点截然不同，请用“因为…所 衣衫槛楼(1ǒ加1)，但他凭借智慧和假力在荒岛上生活 以…”的句式来说明他们观点的依据和结论。 了28年 一个小疾儿说：“因为 。所 新华区小学语文六年级期末教学质量检测（二) (2021.07) 学校 班级 姓名 成绩 以我认为】 3.有人说“我们阅读外国文学作品其实很大程度取决于翻 另一个小孩儿说：“因为 译出版的水平”，下面是两家不同出版社的《鲁滨逊漂流 记》中描写“出海冒险遭遇风浪”的片段，你更喜欢哪个 以我认为 版本的语言？说说你的理由。 3.两个小孩对太阳远近的