内容正文:
七年级下学期道德与法治期末复习卷
一、单选题
1.青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑烦恼。奏好青春成长曲,我们要( )
A.在穿着上标新立异,展现青春的风采
B.把内心锁起来,保护青春秘密
C.放任青春冲动,享受青春激情
D.悦纳生理和心理变化,克服青春期矛盾
2.青春虽然有很多苦恼,但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值,提升个人生命的意义,在青春期收获成长,就必须( )
①发展独立思维
②培养批判精神
③开发创造潜力
④只做所谓的大事
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.UPC(无限制格斗)重量级格斗冠军张伟丽,曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打,并最终选择MMA(综合格斗)运动,在世界级的舞台上夺得了金腰牌。张伟丽用实力告诉全世界,力量不是男性的专利。这启示我们( )
A.男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失
B.打破性别的标签化,有利于发掘自身的潜能
C.对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥
D.要实现男女平等,女生必须付出更艰辛的努力
4.生活在校园里,同学之间交往是很平常的。对男女生交往的错误认识是( )
A.男女生之间的交往是不可避免的
B.男女生性格存在差异,正常交往可以互补
C.男女生的交往不应该超出同学友谊的正常交往
D.男女同学之间的交往与同性之间的交往方式完全是一样的
5.东汉名臣杨震前往东英那上任时,途经昌国,昌国县令王密夜里怀揣十斤金子来赠送给杨震。杨震说:“故人知君,君不知故人,何也?”王盛曰:“暮夜无知者。”杨震说:“天知,神知,我知,子知。何谓无知者!”王密惭愧地走了。杨震“四知”的故事启示我们( )
①树立底线意识,做到行己有耻 ②如果没人监督,便可任意妄为
③君子交往如水,杜绝金钱来往 ④增强自律意识,努力做到慎独
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
6.“洪荒少女”傅园慧的表情包一时间在网上热议,这说明( )
A.情绪的表达不需要恰当方式 B.情绪的表达会影响周围的人
C.青春期情绪不想向别人表露 D.青春期情绪体验常常不稳定
7.对下面漫画——《踢猫效应》理解正确的是( )
①人与人之间的情绪会互相传递;
②在人际交往中,要学会以恰当的方式表达情绪;
③我们要避开负面情绪,因为它影响我们的身心健康;
④我们要合理调节情绪,成为情绪的主人;
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
8.史书万卷,字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国,我爱我的家”。古今同事,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是( )
①“大漠孤烟直,长河落日圆。”(王维)
②“穷则独善其身,达则兼济天下。”(孟子)
③“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”(鲁迅)
④“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。”(文天祥)
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
9.学习“在品味情感中成长”这一部分内容后,同学对此问题有以下观点,你认为正确的有( )
①美好情感是天生的,不用培养
②美好的情感能表达我们的愿望,促进我们的精神发展
③我们应该在与他人的情感交流中传递生命的正能量
④我们要在生活中不断创造美好的情感体验
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10.一位“90”后小伙在北京航天飞行控制中心多次报告“北京明白”,使得“北京明白到底明白了什么”冲上热搜。一句简简单单的“北京明白”背后,其实是发射场、测控通信、着陆场、航天员、火箭、飞船、空间站等各大系统的共同努力。大家的有力支持,才是“北京明白”的底气所在。这启示我们( )
A.集体力量的大小取决于成员数量的多少
B.合作需要发挥个人作用,发扬个人英雄主义
C.要使集体富有战斗力,每个人必须放弃自我
D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
11.道德与法治课上,同学们围绕“集体与个人”展开了讨论。下列认识不正确的是( )
A.个人与集体是相互依存的
B.集体是个人成长的园地
C.维护集体利益,必然会损害个人利益
D.在集体生活中,个人都应该严格遵守集体纪律
12.七年级某班有一个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”,其他几个人都听大周的指挥。他们“重义气”,不爱学习,不遵守班级纪律,对班干部看不顺眼,甚至逼着同学给他们零花钱……他们这是( )
①将集体利益置于自身利益之上 ②沾染了不良习气
③小团体主义 ④以“集体”面目出现的小群体
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
13.某班班主任为引导全班同学关爱集体、建设集体,拟开展手抄报比赛,下列可以作