内容正文:
第一章 复习与提高
❊1.3 复习用两位数乘、除
【思考】竖式计算需要注意什么?
知识点一 竖式计算的方法
内容
两位数乘多位数的竖式计算方法:
(1)先用两位数个位上的数与多位数相乘,乘得的积的末位与两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数与多位数相乘,乘得的积的末位与两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
(2)如果多位数的中间有0,两位数每一位上的数分别与多位数相乘时,也一定要与0相乘如果有进位数要加上进位数,写在相应的数位上。
(3)如果多位数的末尾有0,可以先把两位数和多位数末尾0前面的数相乘,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。
除数是两位数的除法计算方法
计算除数是两位数的除法,先从被除 数的高位除起,月除鼓试除城除数的前两位。
如果前两位比除数小,再试除被除数的前三位:除到被除款的哪一位,就在那一位的上面写商:每求出一位商,余下的数必须比除数小。
【注意】乘法注意事项:1相同数位要对齐。2、三位数放在两位数的上面。
除法注意事项:商的中间有0的题目,做到数位一一对应。
实验小学455名学生租用50座的汽车去秋游,需租( )辆车。例1
A.8 B.9 C.10
括号里填合适的数。例2
( )×32=3104 65+( )=2005
93-( )=31 684÷( )=76
27×42的积是( )位数,在( )和( )之间,接近( )。练1
一块长50米的长方形与一块边长40米的正方形面积相等,这个长方形的宽是多少米?练2
一、选择题
1.计算510÷55,在试商时把55看作60,得到的商( )。
A.正好 B.偏大 C.偏小
2.下面不能用数量关系“速度×时间=路程”来解决的问题是( )。
A.小丽每分钟走60米,15分钟走了多少米?
B.一辆汽车每小时行110千米,从嘉鱼到深圳行了9小时,嘉鱼到深圳的公路长多少千米?
C.小亮骑车1小时行18千米,每分钟行多少米?
3.一盒200抽的面巾纸厚6厘米,10000抽的面巾纸叠一起厚( )厘米。
A.30 B.300 C.3000
4.一个自动生产线3分钟生产50个产品,照这样计算,45分钟生产( )个产品。
A.195 B.285 C.750
5.的积的中间有( )个0。
A.1 B.2 C.0
6.食堂买了30筐西红柿,一共用去540元。如果每筐西红柿的价钱降到原来的一半,用这些钱可以买到( )筐西红柿。
A.15 B.30 C.60
二、填空题
7.1587×39÷13的结果接近( ),精确计算后得( )。
8.在算式914×62中,“9”与“6”相乘的积相当于( )×( )。
9.已知◇÷16=■,如果■减少5,那么◇减少( )。
10.用3、4、5、7组成两个两位数,它们的积最大是( ),最小是( )。
三、解答题
11.一个纸箱可以装35千克橘子,现在有两堆橘子,一堆124千克,另一堆166千克,共需要准备多少个纸箱?
12.有93个玉米棒,平均装在3个篮子里,每个篮子装多少个?
13.有一片长30米,宽8米的长方形绿地,如果每平方米的绿地每天能制造氧气75克, 这片绿地每天能制造氧气多少千克?
试卷第2页,共3页
试卷第3页,共3页
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C例1
【分析】根据题意可知实验小学455名学生租用50座的汽车去秋游,可以拿选项中车的数量乘座位数求出总共可以坐的人数,再和总人数进行比较。
【详解】50×8=400(人)
50×9=450(人)
50×10=500(人)
前两个选项都不够455名学生坐,故答案为:C。
【点睛】也可以拿总人数÷座位数求出需要几辆车,再进行选择。
97 1940 62 9例2
【分析】(1)积÷其中一个因数=另一个因数;
(2)和一其中一个加数=另一个加数;
(3)减数=被减数一差;
(4)除数=被除数÷商,据此进行计算。
【详解】3104÷32=97,所以97×32=3104
2005-65=1940,所以65+1940=2005
93-31=62,所以91-62=31
684÷76=9,所以684÷9=76
【点睛】这道题解题的关键要熟练掌握并运用加减乘除各部分之间的关系并计算。
四 1080 1260 1080练1
【分析】根据题意,计算27×42的积,判断积的位数,把27看成30,30×42,把42看成40,27×40,最后判断和哪