5.2 少年当自强 课件-2022-2023学年统编版九年级道德与法治下册

5.2 少年当自强 1 导入新课 利比亚撤侨是1949年以来规模最大的撤离海外中国公民行动。这也是一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救。这更是一次影响巨大的海外中国公民救援行动。 中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，12架次军机，租用外国轮船11艘，中远、中海货轮5艘，军舰1艘……历时12天，成功撤离中国驻利比亚人员35860人。中国效率和中国信誉，再次使世界瞩目。 成功撤离中国驻利比亚人员给你什么启示？ 2 合作-探究 1、我们与国家之间的关系。 2、当今时代，如何看待青少年的责任？ 3、我们要有情怀和抱负的原因？ 4、我们要有怎样的情怀和抱负？ 3 新课探究 目标导学一：少年强 中国强 个人与国家的关系 1.阅读教材第61页“探究与分享”并结合利比亚撤侨。你从中得到哪些启示？ 2.学生分组讨论解决。 4 合作-探究-分享 1、我们与国家之间的关系。 （1）、个人的命运与国家息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 （2）、青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 5 青少年的责任是时代赋予的 阅读教材第61页探究与分享材料。 1.查阅相关资料，说明他们的人生道路有哪些共同点。 2.当代青少年的责任是什么？ 学生分组讨论解决。 谭嗣同 “戊戌六君子”之首谭嗣同，变法遭慈禧太后的残酷镇压，谭嗣同被捕入狱，北京菜市口遇害，就义时年仅33岁。 意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚为世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能书竟，而欲搁笔。又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。 《与妻书》节选 林觉民 吴良镛，男，1922年生于南京。中国科学院和中国工程院两院院士，中国建筑学家、城乡规划学家和教育家，人居环境科学的创建者。其先后获得"世界人居奖"、国际建筑师协会"屈米奖"、"亚洲建筑师协会金奖"、"陈嘉庚科学奖"、"何梁何利奖"以及美、法、俄等国授予的多个荣誉称号 。 合作-探究-分享 2、当今时代，如何看待青少年的责任？ （1）、青少年的责任是时代赋予的不同的时代有不同的责任。 （2）、我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 （3）、要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 10 阅读教材第62页探究与分享，几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？ 要为建设祖国做好准备 合作-探究-分享 我们要为建设祖国作准备： 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生 12 分享-心灵的鸡汤 我们都是追梦人，奋斗的人生最精彩。 只有干出来的精彩，没有等出来的辉煌。 承担时代责任，既要仰望星空，更需脚踏实地。 13 二、青少年的情怀与抱负 “修身 齐家 治国 平天下。” “鞠躬尽力， 死而后已。” “位卑未敢忘忧国， 事定犹须待阖棺。” 请你探究： 你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 请再找一位具有这种情怀的代表人物。 我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。 要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 我们青少年要有怎样的情怀与抱负？ 我们要向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 “中国人历来主张‘世界大同，天下一家’。中国人民不仅希望自己过得好，也希望各国人民过得好。” 自主学习 1、为什么说少年强，中国强？ （青少年为什么要有理想，有担当？） 2、当今时代，青少年应该有怎样的情怀和抱负？ ---恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 (泌园春.长沙) 1.7月2日下午，习近平总书记在中南海发表重要讲话。他指出，“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。一个国家的希望就寄托在青年的身上，青年人要把自己的命运和国家的命运连在一