14.《天文学上的旷世之争》训练测试卷 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

14.《天文学上的旷世之争》训练测试卷 一、选择题 1．下列各句中，没有语病的一句是（   ） A．欧盟各国领导人最近通过总值约为1200亿欧元的经济刺激和促进就业计划，1200亿欧元接近欧盟总体GDP的1%左右。 B．面对琳琅满目的基金产品，从近年的投资结果来看，不但“自助式”投资让许多投资者无法实现预期回报，而且还会导致频频亏损。 C．十一届全国人大常委会第二十七次会议举行联组会议，有专家就国务院关于饮用水安全信息能否及时公开筛问题进行了专题询问。 D．光是打击、罚款、曝光，可能只是一个治标不治本的手段，要彻底解决黑出租车问题，必须彻底根除黑出租车滋生的土壤。 2．下列各句中，没有运用比喻修辞手法的一项是（   ） A．你好啊，欢乐的精灵！ B．从地面你一跃而上，像一片烈火的轻云。 C．那犀利无比的乐音，似银色星光的利箭。 D．全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。 3．下列各句中，加点的成语使用正确的一组是（    ） A．学校最近组织了许多迎新活动，很多同学蠢蠢欲动，希望能够一展身手。 B．本来还不错的一篇文章，被他们那样改来改去，反而改得不三不四了。 C．军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。 D．蔚蓝水世界——中国古代早有“方属地，圆属天，天圆地方”的说法，是中华传统文化理念催生了这个蓝色“方盒子”。“水立方”的阴柔秀美，与一旁阳刚壮美的“鸟巢”相形见绌。 二、微写作 4．请以“朋友”为话题，运用引用论证写一段议论性的语段，200字左右。 三、填空题 5．解释下面词语的意思。 须臾： 圭臬： 扣人心弦： 根深蒂固： 相形见绌： 波澜起伏： 旷日持久： 一针见血： 不可思议： 可见一斑： 不以为然： 息息相关： 不胜枚举： 四、小阅读-课内 6．《天文学上的旷世之争》，在学生研究层面，本文体现出跨学科和哲学思辨的特点，试结合文本进行分析。 7．下列对《天文学上的旷世之争》有关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．中国对宇宙结构的认识很早就已经形成了，在盖天说之前，已有两种学说，一种是“天圆地方说”，一种是“宣夜说”。 B．盖天说是一个富有科学意义的理论学说，它找到了适合其模型的数学方法，能够预测日月星辰的运行，满足社会需求。 C．“浑盖之争”促成了一些重要成果的出现，如《太初历》的制订，“勾股定理”的形成，唐代的天文大地的测量等等。 D．像“浑盖之争”这种规模和深度的争论在世界文明史上绝无仅有，它充分体现了中国古人对待科学问题的严谨态度。 8．根据你对课文内容的理解，思考“浑盖之争”的学术意义。 9．“浑盖之争”持续了一千三四百年，有何意义？ 10．《天文学上的旷世之争》一文中，主要阐述的是浑盖之争，但作者为什么要介绍“天圆地方”说与宣夜说之争？ 五、综合运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 盖天说与浑天说是中国古代天文学上两大主流学派的理论，两派都创造了许多天文仪器，用于观测、记录、研究和演示天象。浑天学派的浑天仪和浑象奇瑰雄浑，在历史上备受推崇，盖天学派的圭表也广为世人所知。其实，盖天派还创制了一种盖天图仪，同样闪烁着先哲智慧的光芒，然而遗憾的是，这种盖天图仪在中国天文学史上却鲜有提及，所以今天仍有必要介绍和探讨。 盖天说是中国一种古老的天文学理论，传说出自周人之手的《周髀算经》说:“天似盖笠，地法覆槃。”古人于伞盖之下，仰观其形有若天穹，于是绘制星辰图像于其上，就成为一幅盖天图。与盖相类者有笠，笠无柄，顶戴于头遮日防雨。用笠制作法天之器，作用与盖相同，故有“盖笠”一词。但笠小盖大，盖上可以绘制更多星辰，这大约就是后代多称“盖天”的原因吧。 11．下列各句中的引号，和文中句子“这大约就是后代多称‘盖天’的原因吧”中的引号作用相同的一项是(   ) A．“知之为知之，不知为不知”我记住了。 B．荷兰有“风车之国”的美誉。 C．鲁迅在书桌上刻了个“早”字。 D．你这个把白说成黑的人可真“了不起”！ 12．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 13．文中画波浪线的句子可以改写成：“两派都创造了许多用于观测、记录、研究和演示天象的天文仪器”，从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 六、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一：从2002年4月《科学》杂志以罕见的体量介绍中国科学家完成的籼稻基因组测序工作，到今年2月《自然植物》杂志在社论“中国的复兴”中称赞我国水稻研究，业内人士已不怀疑这样的论断：中国的水稻研究已经引领世界。 从跟跑，并跑，直至领跑，中国的水稻研究如何走向卓越？ 与今天人们更加关心健康不同，用“7%的耕地能否养活22%的人口”，也就是粮食安全，是20世纪的中国需要首