主题：童年成长-2023-2024学年六年级语文作文主题课件（统编版）

童年成长 统编版教材 六年级适用 目录 CONTENTS 课前导入 真题再现 范文赏析 课后作业 1 2 3 4 歌曲欣赏：罗大佑《童年》 审题技巧、写作思路、谋篇布局、写作锦囊、好词好句 亮点分析，名师点评 按要求，完成习作 1 课前导入 这首歌曲勾起了哪些你童年的回忆？ 请欣赏歌曲《童年》 课前导入 2 真题再现 真题再现 2022 广东 小升初真题 童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情书写。你童年生活每一段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件事写下来。要求：①围绕“童年”，自拟题目；②叙事清楚、有条理；③运用一定的方法突出内心细腻的情感，写出真情实感。 真题再现 审题技巧 这是一道话题作文题，围绕“童年”这一主题来写。 写作内容上要求“选择童年生活中的一件事写下来”。 另外注意三点要求：①围绕“童年”，自拟题目；②叙事清楚、有条理；③运用一定的方法突出内心细腻的情感，写出真情实感。（尤其是第三点要求） 真题再现 审题技巧 关于童年作文的拟题方法： 添加前后缀法：《童年趣事》《童年欢歌》《别样童年》 巧用修辞法：《童年如歌》《童年是首绚烂的诗》 化用名句法：《稻花香里忆童年》 中心事件法：《跟着哥哥捉泥鳅》《我也当回小老板》 真题再现 写作思路 童年成长 学校 社会 家庭 其他 难忘一课 可贵友情 一次军训 让座 摆摊儿 拔牙 过生日 学卖菜 换角色 认错 捉泥鳅 采蓝莓 童年成 长 中心思想 事例 童年生活乐趣多 和家人一起去采摘蓝莓，其乐融融 知错就改不丢人 偷钱买玩具后主动承认错误 理解父母的不易 和父母互换角色，当一天的家长 勇敢尝试得成功 内向的我第一次摆摊儿，收获颇丰 宽容收获真友谊 原谅同学的错误，收获一段友谊 谋篇布局 真题再现 谋篇布局 真题再现 我也当回小老板 比喻式 的开头 总结全文 点明中心 当小老板的经过 夜市热闹繁华 胆怯不敢叫卖 突破自己敢于叫卖 写作锦囊 真题再现 1.肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：其间有一个十一二岁的少年，项带银圈。 2.动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：少年手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。 写作锦囊 真题再现 3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。 例如：“我最爱吃您做的菜了！”我夹了一块红烧肉说道。 4.神态描写：神态描写也叫表情描写。与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。 例如：他皱着眉毛，一脸厌恶的神情。 写作锦囊 真题再现 5.心理描写是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 例如：那时候我有点儿惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？ 写作锦囊 真题再现 一篇考场作文中，如果有一些出彩的语句，就可以让阅卷老师产生耳目一新的感觉。 想要语句出彩，需要做到炼字准确，句式多变，巧用修辞，描写细致等等。 写作锦囊 真题再现 01 炼字准确： 根据想要达到的描写效果选择合适的词汇来表达。 1. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（形容词做动词用） 2. 鸟宿池边树，僧敲月下门。（是“推”还是“敲”？近义词需 辨析） 3. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气 。（ “横”字形象地表现了农村沉寂、荒凉、死气沉沉的景象。） 写作锦囊 真题再现 02 句式多变： 灵活多变的句式能给文章的语言增色，增加文采。 1. 童年生活是一幅多姿多彩的画，童年生活是一首优美动听的歌，童年生活是一首轻快明丽的小诗。 （排比句式，歌颂童年生活。） 写作锦囊 真题再现 2. 一个宽，一个窄，马路宽，山路窄，马路平坦坦，山路坑洼洼，小小年纪的我，最喜欢到那坑坑洼洼的地方去玩耍了。 （长短句交错，句式多变，充满节奏感。） 写作锦囊 真题再现 03 巧用修辞： 巧用各类修辞手法，能使描写对象更加生动、具体、形象。 1. 童年的记忆就像一串珍珠，每一颗都闪耀着快乐的光芒。 （比喻，生动形象地写出了童年生活的快乐。） 写作锦囊 真题再现 写好开头有妙招 方法一：比喻式的开头： 童年的记忆就像一串珍珠，每一颗都闪耀着快乐的光芒。 写作锦