内容正文:
2022~2023学年第二学期期末教学质量检测
八年级语文
注意事项:
1.满分120分,答题时间为120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第一部分
(1~4题20分)
1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共3分)
蟈
武强年画为河北省武强县传统民间工艺品之一,因其产地在河北武强而得名。武强年画
是中国民间特有的一种绘画体栽,具有
的乡土气息和地方特色。武强年画是在原始
如
的耕作方式、传统观念和古老的民族习惯影响下发展起来的民间乡土艺术。其构图丰满,线
刻(cui guang),设色鲜亮,装饰夸张,是民间年画中的佼佼者。
敏
(1)给文段中加着重号的词语注音,根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
①体裁
长
②(cu guang)
(2)在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的二字词语。(1分)
☒
2.阅读下面文字,回答后面的问题。(每空1分,共5分)
5
[甲]“
,日光下澈,影布石上”从侧面写出了小石潭的潭
新
水之清。
6.
[乙]身上只穿着单衣的人理应盼望天气和暖起来,可是他却巴望着更寒冷一些,因为天
病
气一暖,他的炭也就不值钱了。
[丙]统治者如果不能识别人才、重用人才,就会造成人才的埋没和闲置。
粗
(1)请在甲段文字空缺处填上相应的文句。
(2)乙段文字中,加着重号的词语可以使我们联想到白居易《卖炭翁》中的诗句“
火
”。
懈
(3)丙段文字可以让我们联想到韩®的名篇《
》
去
3.下面是小亮同学写给市图书馆馆长的建议书的部分内容,请你指出其中用语的不当之处并说
明理由。(6分)
为了提升图书馆的品质,让它能更好地服务读者,我想提出两点建议,务必接受。
首先,希望图书馆能开展更加丰富多彩的读书活动。其次,希望图书馆能在买书上继续
加大投入,这样大家莅临图书馆时可以有不同的选择。
扫描全能王创建
4.中国历史上的文化名人灿若群星,各领风骚。你所在的班级准备开展“文化名人对联展”综合
性学习活动。有同学搜集到这副对联:呐喊如狂人,为国为己;华盖育彷徨,导民中流。请你
帮助同学解决下列问题。(共6分)
(1)请你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索“徨”字,应先查
部,再查
画。(2分)
(2)同学们对“导”的意思不太清楚,你认为该字在这副对联中的意思是(2分)
A.沿着
B.引导
C.疏通
(3)结合对联内容和你所攀握的文化常识,你认为这副对联所称颂的名人是多
。(2分)
第二部分
(5~21题50分)
一、阅读下面诗歌,回答5~6题。(5分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
5.两诗同为送别诗,但体裁不同。《送杜少府之任蜀州》是
:《送元二使安西》是
潭
(2分)
6.两诗表达的情感既有相同之处,也有不同之处。相同之处是都通过对饯别情景的描写,表达
天
了
不同之处是《送杜少府之任蜀州》抒发了诗人的旷达宽慰之怀,而《送元
二使安西》则表达了
之情。(3分)
二、阅读下面文言文,回答7~10题。(13分)】
【甲】梁鸿”,字伯鸾,扶风平陵人也。遭乱世,受业太学。学毕,乃牧系@上林苑中,曾误遗
火,延及他舍。鸿乃寻访烧者,问所去失,悉以系偿之。其主犹为少,鸿又以身居作,执勤不
懈。邻家者老④见鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。于是始敬异焉,悉还其系。鸿不受而
去,归乡里。
说
(节选自《高士传》)
【乙】高适五十始为诗,为少陵所推。老苏®三十始读书,为欧公心所许。功深力到,无早晚
也。圣贤之学亦然,东坡诗云:“贫家净扫地,贫女巧梳头。下士晚闻道,聊以拙自修。”
实
(节选自《鹤林玉露》
①梁鸿:东汉隐士、诗人。②豕:猪。③居作:当佣工。④者老:老人。⑤少陵:杜甫。⑥老苏:苏
洵。⑦欧公:欧阳修。
7.下列句子中,加着重号词语的意思相同的一项是(3分)
A悉以豕偿之
悉如外人(《桃花源记》)
扫描全能王创建
B.而称鸿长者
不以千里称也(《马说》)
C.为欧公所许
潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
D.圣贤之学亦然
若听茶声然(《核舟记》)
8.请将下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)
(1)鸿不受而去,归乡里。
(2)高适五十始为诗,为少陵所推。
9.从甲文可以看出梁鸿是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。(3分)
10.结合选文内容说说你从乙文中明白了什么道理。(3分)
三、阅读下面文字,回答11~13题。(9分)
未来电从天上来
庞之浩
①太阳是地球乃至整个太阳系取之不尽的核心能源系统。若地球上的传统能源面临枯竭,
太空电站或将成为21世纪解决能源问题的重要途径。太空电站,简而言之,就是把地面的太阳
能发电装