内容正文:
2022-2023学年度下学期八年级期末素养能力测试
语文试题
(时间:120分钟分值:120分)
注意事项:
1.本试卷分共8页。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考
证号等填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
2.选择题,每题选出答策后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦千净后,再选涂其它答聚标号。
3.笔答题,必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定的区域内,在
试卷上答题不得分:如需改动,先划掉原来的答策,然后再写上新的答案。
一、积累与运用(14分)
(一)知识与运用I(6分)
阅读下面的文字,完成1一3题。
我喜欢出发,喜欢醉人的景色、绮丽的风光。喜欢振耳欲聋的暴风骤雨,也喜欢(实
至名归/名副其实)的穹顶大漠。跟着课本去旅行,更会看到不一样的风景。
在《社戏》里,我欣赏过踊跃的铁的兽脊似的连山:在《壶口瀑布》阅历黄河,如一
卷钢板出轧的黄河水凝重猛烈,至柔至和的水一旦被压迫竟会这样(怒不可過/大发雷建)
①攀《登勃朗峰》,拾级而上,欣赏顷刻间色彩斑调、妩媚动人的云朵,令浮燥的内
心蓦然变得沉静;一滴水的漂流,带我走过丽江古城,看到狮子山上苍动的老柏树,我还
顺着人们远跳的目光看见了(蟲立/伫立)在蓝天下的玉龙雪山②那座让人目眩神迷的
雪山!
汪国真说:“怎么能不喜欢出发呢③没见过大山的粗犷,真是遗憾:见了大山的
粗犷没见过大海的浩瀚,仍然遗憾:见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾…世
界上有不绝的风景,我有不老的心情。”
1.下列字形和加点字的注音全对的一项是(2分)
A.穹顶
出轧(zhd)
振耳欲聋
B.踊跃
蓦然(mù)
色彩斑斓
C.浮燥
顷刻(qing)
拾级而上
D.广袤
苍劲(jing)
目眩神迷
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(2分)》
A.名副其实
怒不可遏
矗立
B.名副其实
大发雷霆
伫立
C.实至名归
大发雷霆
仁立
D.实至名归
怒不可遏
矗立
3.在文中横线处依次填入标点符号,最恰当的一项是(2分)
A.①。
②,
③,
B.①。
②
③?
C.①:
②-
③?
D.①:
②,
③,
(二)知识与运用Ⅱ(8分)
阅读下面的文字,完成4~5题。
语文试题第1页(共8页)
一年一度的西安国际儿童戏剧展演如约而至。我们追求“一剧一特色”“一剧一风貌”,
积极拓展舞台呈现方式,讲孩子们爱看的中国故事。在这样的思路下,我们推出了多部作
品。这些儿童剧作品在孩子们心中种下真善美的“种子”。
孩子是天生的梦想家,创作者在讲好一个故事的同时,还应该重视舞台视听感受,关
注综合艺术的呈现方式。
儿童剧要不但给孩子带来欢乐,更让孩子们要在美的舞台和美的故事中培养健全人
格,接受陶冶、享受艺术。这就对儿童刷创作提出更高要求。
4.在上面文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(2分)
①2017年,文旅融合儿童舞台秀《哪吒》在西安曲江海洋极地公园上演。
②如今,《哪吒》已连续演出7年超800场,累计服务观众近70万人次。
③该刷融合杂技、武术、木偶剧、音乐、舞蹈等表演形式,运用数字影像技术,融合中
国故事和中国元素。
④我们积极探索“舞台+旅游”“舞台+云端”等“舞台+”儿童刷融合方式。
A.③④②①
B.④①③②
C.②①④③
D.④②①③
5.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(2分)
A.儿童剧不但要给孩子带来欢乐,更要让孩子们在美的舞台和美的故事中接受陶治、享
受艺术,培养健全人格。
B.不但儿童剧要给孩子带来欢乐,更要让孩子们在美的舞台和美的故事中接受陶治、享
受艺术,培养健全人格。
C.儿童剧要既给孩子带来欢乐,但更让孩子们要在美的舞台和美的故事中培养健全人
格,接受陶治、享受艺术。
D.既要儿童刷给孩子带来欢乐,但更要让孩子们在美的舞台和美的故事中培养健全人
格,接受陶治、享受艺术。
6.下列关于文学常识的叙述,有错误的一项是(2分)
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,汇集了西周到战国时期的诗歌300篇,列五经之首。
B.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著汇编。“独学而无友,则孤陋而寡闻”就出自其中。
C.马克·吐温,美国作家。著有长篇小说《汤姆·索亚历险记》,短篇小说《竞选州长》。
D.《我一生中的重要执择》的作者是王选,他被誉为“当代毕异”“汉字激光照排之父”。
7.下列对病句的判断与修改不正确的一项是(2分)
A,通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
(缺少主语,可删去“通过”或删去“让”)
B.他给我描绘了除夕农民包饺子,守岁守到深夜,初一全家在一起,吃饺子,放鞭炮。
(缺少宾语中心语,在句末加上“的情景”)