10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

10.2 我们与法律同行 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 我们应该为法治中国建设作出自己的贡献,树立法治意识,学会依法办事。 在建设法治中国的时代背景下我们应该如何做? 这些做法对我们的生活有什么影响? 这些做法是法治建设的重要环节,与我们的生活息息相关。国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。 运用你的经验: 我国宪法规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义? ①有利于树立宪法权威；②有利于维护法律的尊严； ③有利于增强国家工作人员的法治意识；④可以为全社会尊重和遵守宪法起到示范和引领作用；⑤有利于营造良好的法治氛围。 一、树立法律意识： 探究与分享 2023年3月10日，十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议。习近平全票当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。这是习近平进行宪法宣誓。 中国人民 建设 法治中国 共同事业 受益者 践行者 1、国无法不治，民无法不立。 一个国家没有法律，就不能更好地治理，人民百姓的生活，没有法律就不能安定。 法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。 ——马克思 法，国之权衡也，时之准绳也----唐朝 吴兢 律者，所以定分止争也。----管子 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 法治兴则国家兴、法治衰则国家乱 “奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱” 推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 一切法律之中最重要 的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们内心里。 —卢梭 2、法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 法律必须被信仰，否则将形同虚设。——哈罗德·伯尔曼 读了卢梭和伯尔曼的名言，你如何理解法治意识？ 6 ✧受教育者应当履行下列义务:  (一)遵守法律、法规;  (二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;  (三)努力学习，完成规定的学习任务;  (四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。(教育法第四十四条) ✧旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。(旅游法第十三条) ✧公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。(环境保护法第六条第四款) ✧家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。(老年人权益保障法第十八条第一款) 树立法律意识，发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。 探究与分享： 以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？ 中国青少年研究中心曾做过 一项违法犯罪未成年人治理机 制的研究，共调查了2834名未 成年人管教所服刑人员、410名 未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。 从材料中你读出了什么信息？ 树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 3、树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 这些青少年法律意识淡薄，走上了违法犯罪的道路。 学会依法办事 9 依法办事 10 课堂笔记 1.为什么要学会依法办事？ 国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。 法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。 我们与法律同行 11 案例一： 嫌广场舞太吵， 72岁老人往楼下扔鹅卵石砸坏17辆车，犯高空抛物罪被判缓刑。2022年3月23日，记者获悉，72岁张爷爷被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。法庭上，张爷爷表示没想到会触犯刑法，很是后悔，当场表示愿意认罪认罚。 思考：这两起案件有哪些共同点？这给我们带来哪些启示？ 共同点：缺乏法治意识；都是违法行为，没有依法维护权利。 启示：依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 【探究二】案例分析 案例二： 2022年5月，女子不满意婚纱照效果，沟通无果发朋友圈辱骂影楼，遭起诉其侵犯影楼名誉权。法院查明，被告王女士确实在微信朋友圈发布了不当言论。经调解，王女士认识到了自己的错误和事件的严重性，表示愿意当庭书面道歉，最终，双方达成和解。 12 《民法典》第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。行为人因侵害人格权承担消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等民事责任的，应当与行为的具体方式和