7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

7.1 单音与和声 1、个人意愿与集体规则的关系 2、如何解决个人意愿与集体规则的冲突？ 3、个人利益与集体利益的关系？ 4、如何让和声更美？ 目录 要求：阅读教材P62-65，在课本上标记问题要点。（3分钟） 2 1 个人意愿与集体规则 3 从理论上来讲，这些想法能实现吗？为什么？ 不能实现，在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 个人意愿 01 禁止带手机到学校 02 到校时间不得早于8：20 03 男生必须剪短发 04 女生不可以留刘海和长指甲 05 男女不能交往过密 06 禁止课外补习 07 禁止占用体育课补习文化课 08 保证中小学生8小时睡眠 这些集体规则中有哪些规则是你乐于遵守的？有哪些是你不想要遵守的呢？这说明了个人意愿和集体规则有什么关系？ 集体规则 1.个人意愿与集体规则的关系 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 （一致）②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护 （不同）③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突（产生矛盾冲突的原因） 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练集体舞的站位问题 与同学发生争执，生气地退出排练 虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 学校要求穿校服 不喜欢校服的颜色和款式 穿着漂亮、时尚 统一服装，减小相互攀比 打扫卫生 不想劳动，太累 轻松、舒服 教室和学校干净、整洁 对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？ 探究与分享: ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。 2、如何处理个人意愿与集体规则的冲突？ 下午放学，学校要进行大扫除，处理常规的清扫、擦洗之外还要进行消毒，卫生委员的任务很是艰巨。在打扫卫生的过程中小杰没有对自己的桌椅进行消毒，卫生委员很生气的批评了小杰。小杰很是生气的认为卫生委员是在正对他，于是吵了起来。班长看到后急忙过去劝解两人并帮助小杰完成了任务。 他们三人的做法对吗？为什么？ 面对集体中个人之间的冲突，我们应该怎么做？ 我们要学会处理与他人的各种关系。P65 二、让和声更美 3.集体生活中，如何处理好与他人的矛盾与冲突？ 当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 1 2 10 学会道歉 道歉能减轻内心的不安，道歉能化解矛盾，道歉是一种高尚的精神境界。 心理换位 当你和同学发生矛盾时，要站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的不对。只有这样我们才能体会对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。 退一步海阔天空 在和同学发生冲突时，不要吵得脸红脖子粗。在你忍让的那一刻，周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节、心胸开阔的人。 4. 怎样让集体和声更美？ ①需要每个人，尽力做好自己，遵守规则。P64 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 ③正确认识和处理集体利益与个人利益的关系(补） ④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。 开心一刻 征集班级口号 个人意愿要服从集体的共同要求 集体规则保障个人利益 个人需要和集体规则会产生矛盾冲突 （个人与他人）处理好与他人的关系，冷静考虑，慎重选择适当的处理方式；心中有集体，识大体、顾大局 （个人与规则）尽力做好自己，遵守规则；对于集体要求中存在的不合理因素，提出积极得改进建议 （个人与集体）坚持集体主义；反对极端个人主义 个人意愿与集体规则 让和声更美 单音与和声 本课小结 1．小乐是七年级（4）班的学生，性格开朗、活泼好动。这段时间，她开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。她认为有些规则不合时宜，有时她也会违反纪律。小乐（ ） ①没有认识到规则对秩序的保障作用 ②对不合理的规则可以不遵守 ③可以通过恰当的方式提出自己的建议 ④应该增强规则意识，自觉遵守纪律 A． ①②③ B． ②③④ D． ①②④ C． ①③④ 2.湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员”居住的楼栋单元（自然垸组）实施封闭管理。面对封闭管理，楼栋单元的居民要（   ） ①关注、承认和保护个人