内容正文:
6.2 集体生活成就我
1、通过探究活动,理解集体生活对涵养品格的重要作用,提升热爱集体的情感和意识。
2、通过小组讨论及分享,知道在集体中发展个性的原因及做法,认识到集体对个人的重要作用。
3、通过阅读故事案例,增强个人在集体生活中的价值感和责任感,以积极乐观的心态承担自己应尽的责任。
学习目标
2
01
在集体中涵养品格
3
6.2-1在集体中涵养品格
品格
一个人的基本素质
好的品格:
负责任、有担当
在人际交往中,友好待人
勇敢、诚实、坚强…
探究一:角色与责任
作为班长的我,学会了……
作为科代表的我,学会了……
作为值日生的我,学会了……
作为小组长的我,学会了……
作为劳动委员的我,学会了……
作为普通学生的我,学会了……
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
(2)在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
5
在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做?
(1)亮亮是少数民族,不吃猪肉
(2)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同
(3)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭
(4)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了
(5)小刚学习差,爱搞怪,我不喜欢与他同桌
表示理解和尊重
认真倾听她的建议,合理的话要采纳
表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他
宽容,说一声“没关系”
接纳和包容,但也要提醒他不要影响学习
通过回答上面的问题,你能得出什么结论?
点拨:
在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点。
我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。(2)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。P59
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
1、在集体中,我们可以涵养哪些品格?
世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
——雨果
(1)我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
(2)我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
笔记:2.集体生活如何涵养我们的品格?P58-59
02
在集体中
发展个性
什么是个性?
所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。
个性和集体融合起来,才不会失去个性。相反个性只有在集体之中才能得到更高度的觉醒和完善。
——巴比塞
那么,在集体中,我们应该怎样发展个性呢?
回忆一下,学校或班级都开展过哪些活动?
朗诵比赛
校运动会
元旦晚会
社团活动
思考:
1、以上图片说明了集体生活有什么作用?
集体生活为我们搭建起展示自我的平台。
2、在这个平台上,我们应该如何做?
在这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
5
12
说一说:我们班有个性的同学
跑得最快的 。
最乐于助人的 。
英语说得最好的 。
学习最努力的 。
唱歌最好的 。
字写的最好的 。
最活泼开朗的 。
每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
那么,面对不同人的个性特点,我们应该怎么做?
包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
训练计划对队员个人有怎样的影响?
训练计划不仅能帮助我们提高轮滑水平,而且能让我们互相学习,取长补短,在训练中使自己的个性不断丰富。可见,实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
③我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
2.如何在集体中发展个性?
①在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(展示个性)
②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(完善个性)
③我们要积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(丰富个性)
这样的“个性”好吗?
课堂上故意大声说话,影响别人听课;
上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉;
做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上