2024届高考地理一轮复习课件 第1讲 地球和地图

第一讲 地球与地图 2024届区域地理复习 1.区域认知：利用经纬网判断区域的位置，描述某区域的地理位置，并推测区域的自然地理环境特征； 2.综合思维：理解经纬网的意义与作用，结合地理位置分析区域环境特征与发展方向。 3.地理实践力：利用经纬网计算、判断地理事象。 1 （1）形状： （2）大小： 极半径： 赤道半径： 平均半径： 赤道周长： 表面积： 6357千米 6378千米 6371千米 4万千米 5.1亿平方千米 赤道半径 6378千米 极半径 6357千米 赤道周长 40000千米 两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体。 一. 地球的基础知识 1. 地球的形状和大小 地球是宇宙中太阳系内的一颗行星，它运行在距离太阳大约1.5亿千米的轨道上。 2 二、地球仪与经纬网 1.地球仪:依照地球形状，并按一定比例把它缩小制作而成的地球模型 北极点 南极点 赤道 2.地轴：地球______所围绕的轴(倾斜方向不变) 自转 北极星 两极：地轴指向北极星的一点为北极，与北极相反的一点为南极。 由于地球的极半径与赤道半径差距不大，按正球体来研究地球——地球仪 （1）赤道的确定纬线的划分 （2）形状及指示方向 ①圆（圆心的位置）； ②相互平行； ③指示东西方向。（相对） （3）长度及其变化 ①赤道最长：4万千米，1°经度长约111千米 ②长度从赤道向两极逐渐缩短为0 3.纬线与纬度 定 义—在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈 3.纬线与纬度 （4）纬度及符号 本质：地球上某点到球心连线与赤道平面的夹角（线面角）； 写法：北京：北纬40°/40°N （5）纬度大小范围及变化方向 大小：0°≤纬度≤90° 变化方向：从赤道向南向北递增，递增的方向即为纬度的符号 3.纬线与纬度 练习： 1.右图中A、B的纬度是多少？ 2.右图中A 、B的方位关系是什么？ N A B 0° 90° 30°N 60°N A在B的南侧 俯视图中纬度的判断 （6）纬度的应用 90° 0° 30° 60° 30° 60° 90° 用途 1、划分地球——赤道把地球分成南、北半球。 低纬度 0°——30° 中纬度30°——60° 高纬度60°——90° 2、划分五带 3、定距离—— 赤道上一个经度的水平距离约111千米。 纬线上一个经度的水平距离 111×cos （指纬度） 4.经线与经度 （1）本初子午线的确定及经线的划分 （2）形状及指示方向 ①半圆，正对的两条经线组成一个完整的圆圈； ②所有经线都相交于南北两极； ③指示南北方向（绝对）。 （3）长度 ①长度都相等； ②均长约2万千米，1°纬度约长111千米 本初子午线（0°经线），即通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线。 定 义：在地球仪上，连接南、北两极并同纬线垂直相交的线，又称子午线。 1.某人从赤道以北50公里处出发，依次向正西、正南、正东、正北各走100公里，最后他位于（ ） A．出发点 B．出发点以西 C．出发点以北 D．出发点以东 A 路程方向例题分析： 赤道 2.某人从赤道以北30公里处出发，依次向正西、正南、正东、正北各走100公里，最后他位于（ ） A．出发点 B．出发点以西 C．出发点以北 D．出发点以东 D 赤道 9 （4）度数及符号的确定， 度数的大小、变化及方向 写法：北京：东经116°/116°E 4.经线与经度 （5）经线圈及组成关系 组成经线圈的两条经线： ①度数和为180° ②经度符号相反 （除0°和180°） 4.经线与经度 1．一个人在某地，如果不改变方向，沿经线向南或向北走，能否到达原地？如果沿纬线走，不改变方向，向东或向西走最终会回到出发点吗？为什么？ 提示：沿经线不改变方向向南或向北走不能回到原地，原因是南北方向是有限方向，到极点后即到达终点。沿纬线走不改变方向向东或向西走最终会回到出发点，因为东西方向是无限方向，纬线是一个圈。 11 （6）经度的用途 判定方向 10° 0° 10° A B （1）写出A、B两点的经度 170° 180° 170° A B （2）写出A、B两点的经度 已知A点经度，求B点的经度 N s A 当A点为20°E时，B点是？ B 当A点为160°W时，B点是？ 当A点为160°E时，B点是？ 当A点为20°W时，B点是？ （6）经度的用途 判定方向 当A点为20°E时，B点是140°E 当A点为160°W时，B点是20°W 当A点为160°E时，B点是80°W 当A点为20°W时，B点是100°E 数学理科思维，形象思维 13 0° A N 180° A N 图（1） 图（2） 判读下图中A点的经度