内容正文:
第一课青春的邀约课时练习
一、单选题
1.社团组织学包馄饨的活动,小华说:“ 我不想参加这个活动,有同学说没意思。”乐乐说:“你没体验过, 你怎么知道呢?”乐乐的回答启示我们( )
A.三人同行,必有我师 B.要热爱学习,提升素养
C.相互学习,共同成长 D.应独立思考,积极参与
2.李梅从小就学习小提琴,今年还在市比赛中获奖了。信心满满的她本来打算给同学们演奏一曲,但是当她走上讲台时却害怕了。这体现出青春期的矛盾心理是( )
A.反抗与依赖 B.勇敢与怯懦 C.自制与冲突 D.闭锁与开放
3.进入青春期后,我们惊喜地发现,我们的身心都发生了许多变化,这是成长的印记。面对这些身心发生的变化,以下态度正确的有( )
序号
情境
态度、选择
①
小强突然发现自己长出胡须,声音也变得嘶哑
这是他性机能逐步成熟的表现
②
进入青春期,小天与父母的矛盾开始增多了
小天已经长大了,不必事事顺从父母
③
小勇上课经常想到和老师不一样的解题方法
小勇善于思考问题,值得发扬
④
小明总觉得自己很多方面不如别的同学优秀
不要和比自己优秀的同学交往
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.伴随着青春期的生理变化,军军脸上的“青春痘”总是争先恐后地出现,他觉得丑死了。军军应该( )
①正视身体的变化,欣然接受
②两耳不闻窗外事,一心一意搞学习
③加强体育锻炼,注意饮食健康
④提高品德和文化修养,体现青春的内在美
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.丽丽进入中学后,遇到问题时,不愿意与他人交流、分享,总是把自己关闭起来。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有( )
①尽量少与同学交往,从而减少困惑和烦恼
②多向老师和家长寻求处理问题的方法
③什么事都不用去在意,烦恼自然消除
④参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.小秋在写给老师的信中说:我渴望和同学们一起进步,但又害怕自己不够好,得不到大家认可,所以不敢和大家交往。对此老师可以和小秋说( )
①这是青春期生理变化的表现 ②这是自我意识增强的表现
③这种心理很不利于你的成长 ④你可以积极参加集体活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.近年来,随着互联网快速发展,各类网络谣言满天飞,严重扰乱社会秩序,影响人们正常生活。面对谣言,我们需要独立思考,不被谣言所迷惑。独立思考是( )
A.一味追求独特,从不人云亦云 B.坚持特立独行,奉行我行我素
C.有独到见解,能重视他人意见 D.不断否定别人,坚持自己观点
8.课堂上,老师问同学们这道题该怎么选,甲同学说选A,乙、丙同学也跟着说A,丁同学本来想选C的,怕错,也随大流选了A。这启示我们( )
①顾及同学情面,跟着人云亦云 ②提升思维品质,善于独立思考
③追求特立独行,按自己想法做 ④敢于批判质疑,表达不同观点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“升上初中后,我很多话不愿意对别人讲了,其实我内心很希望有人能理解我的!”该同学存在的心理矛盾是( )
A.勇敢与怯懦 B.开放与闭锁 C.反抗与依赖 D.自信与自卑
10.青春期有三大生理变化,下列不属于生理变化的是( )
A.身体迅速长高、长壮 B.运动系统和神经系统等不断成熟
C.越来越懂事乖巧 D.生殖器官发育和成熟
11.“作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师认为不可能的事情,让世人大吃一惊”。这表明( )
①生活中需要批判精神 ②大胆想象,积极实践,就一定能成功
③要敢于向权威挑战 ④对任何事情都要具有强烈的好奇心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.在道德与法治课上,老师提出问题:“大家是否同意这种说法?”当第一位学生回答同意时,第二位、第三位学生也不假思索地回答同意,小成本来想提出不同观点,但因害怕说错,也随大流回答了同意。面对这种情况,我们应该( )
①提升思维品质,善于独立思考
②敢于批判质疑,表达不同观点
③顾及同学情面,跟着人云亦云
④追求特立独行,按自己想法做
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.课堂上,讨论问题时,每当他人提出观点,总是很认同,但轮到自己发言时,却迟迟说不出重点,也经不起反驳,这是缺乏独立思考能力的表现,缺乏这种能力遇到问题时可能会( )
①人云亦云 ②盲目从众 ③独辟蹊径 ④鹦鹉学古
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列属于青春期生理变化的是( )
A.小兰不喜欢父母干涉她的事,但也渴望