第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第五课品出情感的韵味课时练习 一、单选题 1．下列对“微行动”点评正确的是（    ） A．生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态，任何事都要忍耐 B．小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受——积累正面情感，养护精神 C．浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常；心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成绩——挫折一定会使人产生积极的情绪感受 D．爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染，应该压抑 2．2022年9月9日，我国科学家首次在月球上发现新矿物并命名“嫦娥石”，当我们看到这一消息时，我们会激动、兴奋，所产生的情感体验是（   ） A．信任感 B．安全感 C．敬畏感 D．民族自豪感 3．2023年扫黑大剧《狂飙》火爆出圈。本剧以极具张力的冲突、巧妙创新的叙事描绘出京海市长达20年的正邪较量中的众生百相。主人公安欣的真挚感情、理想信念、励志成长，皆引发了不同年龄段观众的情感共鸣。这说明（   ） ①美好的情感能引发共鸣     ②情感是人们最基本的精神需求 ③美好情感促进精神发展     ④负面情感定会转化为成长助力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．因为深圳读书月的存在，每年的十一月成了深圳市民最为惬意、静好的时光，阅读以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。这体现了（    ） ①我们可以通过读书获得美好的情感      ②读书能帮助我们实现一切美好愿望 ③深圳成为文化特区和文明城市的典范    ④读书能够充盈精神世界，丰富情感体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．孩子对父母的情感常常有这样几个阶段：上小学时，孩子对父母是依恋、不舍的感情：上中学时，孩子对父母是敷衍、不情愿的心态：成家后，孩子理解了父母的良苦用心，油然而生的是思念、牵挂和感恩。孩子在不同时段对父母情感的变化表明（    ） A．人只有长大了，才能获得美好的情感体验 B．与情绪相比较，情感总是复杂、不稳定的 C．情感与我们的想象力、创造力有密切关系 D．情感总是伴随着生活经历不断积累、发展 6．同学的无心之言，认为是在贬损自己：老师的善意提醒，觉得是有意针对自己；对父母的再三叮咛，表现出不胜其烦……青春期敏感让不少同学成为“刺猬少年”。对此，这些同学应该（    ） ①合理调控情绪，理性看待事情     ②提高个人修养，学会换位思考 ③学会冷静思考，体味美好情感     ④放任情绪波动，丰富人生经历 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．我们通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重；通过热心帮助同学解决学习、生活中的问题等方式表达对同学的关心；通过做力所能及的家务劳动、关心父母的身体健康等方式表达对父母的感恩。这表明（   ） ①情感是人最基本的精神需求      ②情感在生活中是相对稳定的 ③美好情感可以通过实际行动来创造  ④美好情感可以通过恰当的方式表达 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．情感是一样很特别的东西，它可以让你变成超越自己的存在，也可以让人开心、让人愁。悲伤、怨恨、伤痛……这些都是情感带给我们的感受。下列认识不正确的是（    ） A．情感与情绪紧密相关 B．我们的情感是复杂的 C．情感影响我们的态度 D．体验负面情感好处多 9．当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。下列行为不属于传递情感正能量的是（    ） A．组织和开展“争做中国好网民”主题活动 B．参加“唱响价值观，共创文明城”合唱比赛 C．一男青年在网上散布未经核实的虚假消息 D．基层好医生在20年时间里无偿献血65次 10．苏州留园有一副妙联：“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月。与菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。”这里面包含的获得美好情感的方式有（    ） ①走进大自然，亲近自然  ②帮助他人  ③参与有意义的社会活动  ④阅读书籍 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．2016年里约奥运会，中国女排从小组赛2胜3负起步，最终经过淘汰赛3场恶战后取得冠军，对于中国女排来说，极不容易。失败并不可怕，关键是能在经历失败后，咬紧牙关，挺起脊梁，重新站起来，一步一步，女排就这样到达终点。这告诉我们（    ） ①小组赛的多次失败会使人产生挫折感   ②负面情感不一定是坏事 ③负面情感越多，越接近成功           ④要善于将负面情感转化为前进的动力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12．关心、帮助弱势群体，体现的是人与人之间的大爱，反应的是爱的传递。让