6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

思考：是什么让他们的变化如此之大？你觉得军人身上最吸引你的是什么？ 看了视频之后，兵哥哥、兵姐姐们在军队里锤炼出来的那种刚毅、果敢、威武、挺拔的军人气质更让我们印象深刻。即便是脱下军装，军人的身姿和气质仍在。那么，为什么经过军队的锤炼之后，个人的形象会发生如此大的变化呢？ 集体生活可以成就一个人 第六课 第2课时 集体生活成就我 学习目标: 1.集体生活在我们成长过程中的重要作用。（重点） 2.如何在集体生活中发展自己的个性。（难点） 3 1.集体生活可以涵养我们哪些品格？ 2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点） 3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性？（难点） 阅读课本P58—61内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟 自学 导航 4 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二：从小学来到初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 运用你的经验 集体氛围对你有什么影响？ 试举一例说明。 状元成才路 状元成才路 在集体中涵养品格 01 6 探究一：角色与责任 作为班长的我，学会了…… 作为科代表的我，学会了…… 作为值日生的我，学会了…… 作为小组长的我，学会了…… 作为劳动委员的我，学会了…… 作为普通学生的我，学会了…… 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 7 敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 思考：（1）元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ （2）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ 归纳总结 (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 1．怎样在集体中涵养品格？ （集体生活如何涵养我们的品格？） 9 思考：什么使小红发生变化？这说明了什么？ 　　刘老师让元元做一期黑板报，为了使黑板报的内容更加丰富，元元想让有绘画特长的小红帮忙负责。可是小红性格内向，从不回答老师的问题，也不爱和同学们交往，处处小心翼翼。面对这种状况，元元组织同学们热情地接近、鼓励、帮助小红，小红被同学们的行为打动，答应帮助元元完成黑板报的任务。后来小红就像换了个人，活泼可爱，爱说爱笑，也乐于和同学们交往了。 孤僻 沉默寡言 乐观开朗 集体生活 探究二：交往与收获 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 基本态度 接纳 尊重 理解 包容 基本能力 语言表达能力 理解能力 沟通能力 合作能力 人际交往的基本态度和能力 11 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 01 　　关于班级的值日安排, 晓晓跟我的意见不同。 　　小明是回民，不吃猪肉。 01 02 表示理解和尊重 认真倾听他的建议， 合理的话要采纳 元元在集体生活中，遇到以下情况，该怎么做呢？ 01 　　同桌晓丽不小心把我的文具袋弄到地上啦。 　　小刚家境一般，吃穿十分节俭。 03 04 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮他。 宽容，说一声“没关系” 在集体交往中，我们可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 归纳总结 1．怎样在集体中涵养品格？ （集体生活如何涵养我们的品格？） (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 14 负责任的态度能力 人际交往的态度能力 涵养品格 怎样在集体中涵养品格？ 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相