2024届高三新高考化学大一轮专题练习--卤素及其化合物

2024届高三新高考化学大一轮专题练习--卤素及其化合物 一、单选题 1．（2023春·湖北十堰·高三郧西县第一中学校联考阶段练习）根据下列实验操作和现象及实验结论都正确的是 选项 实验操作和现象 实验结论 A 加热盛有NaCl、固体的试管至不再有变化时，试管底部有残余固体，试管口有晶体凝结 固体可以升华，故使混合物分离 B 向两支盛有2mL 0.1mol/L 溶液的试管中分别加入2mL 0.1mol/L和2mL 0.2mol/L 溶液，前者比后者褪色慢 其他条件不变，反应物浓度增加反应速率增大 C 向5mL 1mol/L的溶液中滴加过量氨水，待沉淀完全，再滤去上层清液，将沉淀分装成两支试管，分别加盐酸、烧碱溶液，均溶解为无色澄清溶液 氢氧化铝具有两性 D 向溶液X中先滴加稀盐酸酸化，再滴加溶液，出现白色沉淀 溶液X中一定含有 A．A B．B C．C D．D 2．（2023春·湖北十堰·高三郧西县第一中学校联考阶段练习）归纳与推理是化学学习常用的方法。下列推理正确的是 A．稀硫酸与铁反应产生，酸均可与活泼金属反应产生，故稀硝酸与铁反应也一定能产生 B．HCl、HBr、HI的水溶液均为强酸，均可使溶解，生成铁盐和水 C．、均为酸性氧化物，都不能用碱石灰干燥，故都可用浓硫酸干燥 D．同主族元素及化合物一些性质具有递变性，如第ⅥA族元素氢化物沸点依次升高 3．（2023春·北京西城·高三北京十五中校考期中）科学的假设是实验探究的先导与价值所在。下列在假设引导下的探究肯定没有意义的是 A．探究与反应可能生成 B．探究Na与乙醇反应可能有生成 C．探究与反应可能有生成 D．探究Mg与溶液反应产生的气体中可能含有 4．（2023春·福建泉州·高三泉州七中校考期中）科学研究人员提出在有机碳源和微生物的作用下，可以实现大气中的氮循环(如图所示)，减少对环境的污染。下列说法正确的是    A．转化成属于氮的固定 B．温度越高，越有利于转化为 C．转化过程中被氧化为 D．转化为过程中每消耗33.6L(标准状况下)则有1mol 生成 5．（2023春·福建泉州·高三泉州七中校考期中）某化学学习小组在帮助老师整理实验室的化学试剂时，发现一瓶无色溶液，标签破损如下图，据老师回忆，该药品应该是中学化学常用试剂。该小组同学根据已掌握的知识，对溶液进行鉴定。下列说法正确的是    A．该小组同学推测它的阳离子可能是、、、中的某一个 B．若要证明阳离子是否为，其方法是：取少量溶液于试管中加稀NaOH溶液，加热，若产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体，则阳离子为 C．某同学操作时不慎将一滴溶液滴落在纸上，纸变黑，说明该溶液为 D．验证阳离子是否为K+的实验方法是焰色反应直接观察火焰是否呈紫色 6．（2023春·福建泉州·高三泉州七中校考期中）下列有关实验现象和解释或结论不正确的是 序号 实验操作 现象 解释或结论 ① 将少量铁粉加入稀中，充分反应后，滴入KSCN溶液 溶液呈红色 稀将Fe氧化为 ② 浓久置或光照 变黄色 不稳定易分解 ③ 向某溶液中滴加溶液和稀 产生白色沉淀 溶液中一定含有 ④ 用玻璃棒蘸取浓点到蓝色石蕊试纸上 试纸先变红色后褪色 浓具有酸性和强氧化性 A．① B．② C．③ D．④ 7．（2023春·福建泉州·高三泉州七中校考期中）X、Y、Z、W均为两种元素组成的常见化合物，Y为淡黄色固体，W为常见液体，甲为单质，乙为红棕色气体，上述物质之间的转化关系如图所示(部分生成物已省略)，则下列说法中不正确的是    A．沸点：W>X B．Y中只含有离子键 C．Z中混有乙可用水洗涤再干燥除去 D．生成乙的方程式为： 8．（2023·天津滨海新·天津市滨海新区塘沽第一中学校联考二模）下列实验中对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是 选项 实验 现象 结论 A． 炭粉中加入浓硝酸并加热，导出的气体通入少量澄清石灰水 有红棕色的气体产生，石灰水变浑浊 有和产生 B． 蔗糖中滴加浓硫酸并不断搅拌 产生黑色蓬松多孔的固体 浓硫酸具有吸水性和氧化性 C． 向NaOH溶液中滴加足量的溶液后，再滴加溶液 先有白色沉淀，后出现蓝色沉淀 D． 对充有的容器进行加压 气体颜色变浅 平衡移动的结果 A．A B．B C．C D．D 9．（2023春·云南曲靖·高三曲靖市民族中学校考期中）用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是 A．用图1所示装置获取 B．用图2所示装置吸收 C．用图3所示装置获取少量气体 D．用图4所示装置除去气体中的少量 10．（2023春·云南曲靖·高三曲靖市民族中学校考期中）如图所示，烧瓶中充