5.2 在品味情感中成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

运用你的经验 1.结合你的生活体验，说一说哪些情感是美好的。 2.这些美好的情感是如何产生的? 1.爱国情感、家庭亲情、师生情谊等。(符合题意即可) 2.这些美好情感是在生活中与美好的人和事物积极互动中产生的;这些美好情感是通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得的；等等。 第五课 品出情感的韵味 5.2 在品味情感中成长 学习目标： 1.体味生活中的美好情感 2.学会通过合理的方式获得美好的情感 3.能以实际的行动创造美好的情感体验，传递生命的正能量 2 o1 体 味 美 好 情 感 5.2 在品味情感中成长 责任感 自豪感 爱国情 5.2 在品味情感中成长 成就感 1、美好情感的作用（意义）（P47） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 5.2 在品味情感中成长 01 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 他们是通过什么方式获得美好情感的呢？ 02 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 03 开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。 阅读 参加活动 与人交往 5.2 在品味情感中成长 6 2、如何获得美好的情感（正面的情感体验）？（P47） ①情由心生。情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫； ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。 思 考：你还有哪些能创造正面的情感体验的方法呢？ 5.2 在品味情感中成长 完成一件自己喜欢的事 帮助他人 欣赏艺术品 走进大自然或者博物馆 创造正面的情感体验的方法 5.2 在品味情感中成长 2、怎样获得美好的情感（正面的情感体验）？ ③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。） 说说下列三组图片分别表达了哪些情感体验。 这些情感体验是正面的吗？ 作业太多怎么办? 明天又要考试了 焦 虑 感 5.2 在品味情感中成长 10 竞选班干部失利 体检不合格 这些情感体验是正面的吗？ 5.2 在品味情感中成长 挫 败 感 11 违反纪律被老师批评 做错事而羞愧 羞 耻 感 这些情感体验是正面的吗？ 5.2 在品味情感中成长 有时候，情感体验并不总是正面的，我们还会有一些负面情感体验。 焦虑感、挫败感、羞耻感 5.2 在品味情感中成长 他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？ 阅读感悟 童 话 大 王 的 故 事 “童话大王”郑渊洁在接受主持人董卿的访谈时，曾提到，在自己小学时因为调皮，被老师严厉批评，后来甚至被学校开除了。 思 考 假如是你被老师严厉批评，你会有什么样的感受？又会怎么做呢？ 如果郑渊洁听到这样的负面评价后从此一蹶不振，破罐子破摔了，还会有现在的“童话大王”吗？ 郑渊洁在被老师批评后，回家写了检查。他回忆说：我将检查呈上。那篇检查我下了功夫，写成了小说，那篇小说有伏笔、有悬念，都能把人看哭。 阅读感悟 羞 耻 感 还记得2019年女排世界杯上拿下十一连胜骄人战绩的中国女排吗？ 女排姑娘们一路走来，只有鲜花和掌声吗？ 5.2 在品味情感中成长 在2016年里约奥运会上，中国女排首场2：3负于荷兰，随后0：3负于塞尔维亚，1：3负于美国。小组赛遭遇滑铁卢，仅以2胜3负列小组第四，勉强搭上八强末班车，让不少人都捏了一把汗。 而后在1/4决赛以及半决赛的时候, 却用3:0以及3:1的成绩拿下了进入决赛的最终门票。虽然说过程打得艰难, 但是却更令人为之感动, 最后又以绝对的优势战胜了塞尔维亚队，获得冠军。 女排姑娘们的开场三连败会给她们怎样的情感体验？她们是如何对待这种情感的？ 5.2 在品味情感中成长 17 百折不挠，顽强拼搏的斗志 输 球 转 化 挫 败 感 夺 冠 负面情感一定就不好吗？ 5.2 在品味情感中成长 比如，如果一个人没有耻辱感，会怎样？我们的生活不会一帆风顺的，难免会遇到波澜，情感体验也不会都是正面的，图和面对负面情感呢生活从来不是一马平川，负面的情感体验每个人都在所难免。所以，恐惧与排斥不如自信与接纳。它的使命应该是我们成长的助力，让我们的生命变得更加饱满丰盈！因为，跌倒了，再爬起来，是人生最宝贵的历练。 18 3、负面情感体验的意义？（P48-