第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第七课共奏和谐乐章课时练习 一、单选题 1．某著名指挥家说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们（   ） A．在集体中不能有自己的突出表现 B．通过恰当的方式表达自己的意见 C．在集体中应该做好自己，遵守规则 D．个人利益与集体利益是完全一致的 2．在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。下表是初中生小丽与班级发生冲突的经过。 冲突事件 集体的要求 小丽的诉求 小丽的处理 班级排练集体舞的站位问题 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排 与活动组织者发生争执，负气退出排练 小丽的正确做法应该是（   ） A．抑制自己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐 B．找恰当理由退出，并表现出生气、不满等负面情绪 C．服从集体的安排，与其他成员通力合作为班级争光 D．想办法说服他人，迫使集体让步以满足自己的诉求 3．班里几个喜欢读书、擅长写作的同学常聚在一起交流，彼此有聊不完的话题。他们互相帮助、共同进步，关系越来越好。下列对集体中的小群体认识正确的是（   ） ①志趣相投的同学容易形成小群体  ②在小群体中可以体验到归属感 ③小群体中的成员更容易相互理解  ④小群体一定会产生积极的影响 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．学校要求全体学生：上学要穿校服；去餐厅吃饭要排队；禁止将手机带入校园……有些同学对学校的这些要求颇有意见。对于集体规则与个人需要之间的矛盾，理智的处理办法是（   ） A．要求学校必须考虑每个人的意愿，满足每个人的要求 B．个人意愿与集体的共同要求是完全对立的，无法解决 C．理解集体要求的合理性，个人意愿服从集体的共同要求 D．为了保障个人利益，要求学校尽快修改已有的规则 5．不讲原则的“哥们义气”体现的是一种（   ） A．个人主义 B．集体主义 C．英雄主义 D．小团体主义 6．我们经常在网上看到有关“学霸团队”、“学霸宿舍”的报道。下列认识正确的有（   ） ①集体中的小群体都能有利于个人的成长进步 ②学霸小群体成员在与同伴的互学共进中增长才干 ③小群体就是小团体主义，将群体利益置于集体利益之上 ④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 7．某班以“我与集体”为主题开展班会，同学们各执己见，你的评论是（   ） 同学甲：我们藏生来津求学，一有空就喜欢聚在一起交流，在学习上互相帮助，在生活中互相关心，我们在一起会有归属感和安全感。 同学乙：学校开展研学活动，我作为学生会主席，不应该缺席组织。可是，毕业在即，我希望花更多时间复习。 同学丙：学校组织“班班唱”文艺汇演，大周不参加，我们“四大金刚”组合成员就都不参加，我们要有朋友义气，力挺老大。 ①学生要以集体为重，识大体、顾大局，不考虑个人意愿，保持集体的和谐 ②在角色冲突时，我们协调好角色间的关系，对自己的选择负责，担当责任 ③在集体生活中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干 ④只讲“友情”“义气”，不讲纪律规则的“小帮派”不利于美好集体的建设 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．小帅性格豪爽、不拘小节，和班上几个同学与哥们儿相称。他们无视班级纪律、学校纪律，遇事不分青红皂白就大打出手。这样的小群体（   ） ①是彼此团结协作、集体主义的表现 ②是江湖义气、小团体主义的表现 ③增强自我保护能力，培养彼此友谊 ④破坏纪律，不利于营造良好集体 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 9．某班围绕“个人利益与集体利益不冲突”(正方)和“个人利益与集体利益相冲突”(反方)辩题展开辩论。以下选项中，适合作为正方辩词的内容有（   ） ①只有维护个人利益，集体利益才能得到保障 ②个人与集体的需要不同是导致冲突的原因 ③在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ④集体承认个人利益的合理性，保护个人正当利益 A．①④ B．①③ C．③④ D．②④ 10．下列做法有利于创建良好班集体的有（    ） ①积极报名参加学校组织的活动，努力获取荣誉 ②选举品德好、善于沟通、有责任心的同学当班干部 ③积极参与班级公约的制定，并自觉遵守 ④寻找志趣相投的同学结成小团体， 坚持小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．2021年2月17日，“感动中国2020年度人物名单揭晓。其中身患绝症与新冠周旋的人民英雄”张定宇获得感动中国2020年度人物荣誉称号。武汉市金银潭医院院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上照顾已感染新冠的妻子，步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒。他说：“能帮助到别人，觉得很幸福！”张定宇的事迹启示我