3月是故乡明（课件）统编版语文五年级下册

统编版语文 五年级下册 月是故乡明 1 月夜忆舍弟 （唐）杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 走近作者 季羡林，当代著名的语言学家，散文家，他博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。 翻译作品：《罗摩衍那》。 散文作品集：《朗润集》《天竺心影》《牛棚杂忆》等。 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 带着问题，有感情地朗读课文： ①读准字音，把课文读正确，读通顺。 ②看看通过自学，能读懂什么？有不明白的， 做上记号，提出来大家共同讨论。 自读要求 小学学科网 xuekeedu.com 4 课前预习大考验 一轮明月 清光四溢 相映成趣 诗兴萌动 晶莹澄澈 一轮当空 月光闪耀 上下空蒙 一碧数顷 荷塘月色 读这两横排词语你发现了什么？ 齐读生字词 徘徊 篝火 萌动 澄澈 烟波浩渺 旖旎 瑞士 莱芒湖 碧波万顷 巍峨雄奇 燕园 点缀 无边无垠 pái huái miǎo é gōu méng chéng yǐ nǐ lái qǐng yān yín ruì zhuì 快速浏览全文，作者写了哪些地方的月亮？ 再读课文 外国的月亮 燕园的月亮 故乡的月亮 在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我就立刻想到我故乡那个苇坑上面和水中的那个小月亮。 在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。但是，看到它们，我就立刻想到我故乡那个苇坑上面和水中的那个小月亮。 对比读一读 思念故乡 8 　　默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。自己想一想，写写批注，完成学习卡，然后再和小组同学交流。 童年趣事 时间 事件 心情 黄昏之后 数星星　点篝火　捉知了 乐此不疲　盼望 　　到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 更晚的时候 看明月　梦明月 怀念童年 思念家乡 到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 数星星 捉知了 从这个词语中，你能体会到什么呢？ 作者回忆了与月亮有关的哪些往事和经历呢？ 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 看月亮 梦月亮 作者耄耋之年住的地方： 朗润园 燕园胜地 茂林修竹，绿水环流 几座土山点缀其间。 每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣。 荷塘月色的奇景 故乡的小月亮 想起 作者明明是写家乡的月亮，为 什么写到那些童年的趣事呢？ 合作探究 这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，通过回忆这些往事更能表达作者对故乡的眷恋和思念。 作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？读到这样的称呼，你有什么感受？ 用“小”字来修饰月亮，使故乡的月亮显得更加平凡、可爱；相比于在世界各地看到的月亮，在故乡苇坑旁看到的月亮自然是“小月亮”。然而，作者深深地爱着故乡的“小月亮”。“小月亮”这个称呼，凝聚的是作者对故乡和童年的深情。 从古到今，思乡就是一个不变的话题。你还知道哪些思乡的古诗词？ 课外拓展 露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》 举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》 但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 海上生明月，天涯共此时。——张九龄 《望月怀远 》 春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石《泊船瓜洲》 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《望月有感》 西北望乡何处是，东南见月几回圆。——白居易 《八月十五日夜湓亭望月》 砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。——陆游《秋思》 遥知未眠月，乡思在渔歌。——杜荀鹤《送人游吴》 尝试着回忆离家的感受，或者写