6.2 集体生活成就我 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我课时练习 一、单选题 1．请你为下述材料拟定一个合适的标题（   ） 情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A．集体生活成就我 B．青春飞扬促发展 C．美好情感我品味 D．青春情绪我调节 2．七年级（2）班小炜同学以前爱赖床，上学经常迟到。新学期，班主任李老师让他管教室钥匙，负责每天早上开教室门，从此小炜就改掉了赖床和迟到的毛病。这启示我们（   ） ①在集体生活中能不断认识和完善自我 ②在集体生活中不能有自己的个性 ③参与集体活动有助于让我们成为完美的人 ④在集体中生活有助于培养我们负责任的态度 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 3．“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话告诉我们（   ） ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 ②集体生活成就我 ③在集体中我们不应该发展自己的个性 ④集体的进步离不开每个成员的努力 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，武大靖和任子威之间的一个动作，让很多网友破防。1000米决赛召回后的第二枪，武大靖体力不支时帮任子威卡住位置，并碰了碰任子威的手示意他“走！”。最终，任子威获得该项目的金牌，武大靖位列第四。“只要中国队赢了，我就不算输”，武大靖用自己的实际行动诠释了中国人的团队精神。这启示我们（   ） ①集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作 ②要积极参加集体活动，把握机遇，使自己的个性不断丰富 ③团结的集体能产生强大合力，战胜自己所无法战胜的困难 ④集体力量是强大的，能够改变人的一生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．性格内向的小北转学来到新的班级，同学们主动关心他、帮助他，他变得越来越活泼，主动敞开心扉结交朋友。小北的变化告诉我们，集体生活（   ） ①让每个人都是好朋友      ②培养交往的态度和能力 ③为发展个性搭建平台     ④能够塑造出完美的个体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．某中学举行“集体生活助我前行”演讲比赛。在这次演讲比赛中，下列观点不可能用到的有（    ） A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B．我们在集体生活中可以学会彼此尊重、理解和包容 C．集体生活有助于我们扩大视野、健康成长 D．只要参与集体生活就能不断发展完善自己的个性 7．“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就会比花岗岩还坚硬。”这句话强调的道理是（  ） A．集体是由个人组成的 B．通过优化组合会产生强大合力 C．个人的力量是分散的 D．个人力量和集体力量是一样的 8．“择校,于我而言不是选择名气,我选择的是一个优秀的集体,集体优秀才能成就个人优秀”。对此,下列理解错误的是（     ） A．优秀集体可以培养我们负责任的态度和能力 B．优秀集体可以培养我们人际交往的基本态度和能力 C．集体中的师生互取绰号可以增强集体凝聚力 D．优秀集体可以涵养我们的品格、发展我们的个性 9．生活在现代社会的人们都生活在不同的集体里。集体生活对我们的作用是（   ） ①培养我们负责任的态度和能力　②培养我们人际交往的基本态度和能力　 ③自觉维护集体的荣誉和利益　  ④正确认识和处理个人与集体的关系 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 10．关于集体对个人的重要意义，下面的理解不正确的是（    ） A．集体有助于个人获得归属感 B．集体有助于个人获得安全感和自信心 C．集体有助于个人学习他人的经验 D．集体会阻碍个性的发展 11．下列关于个人与集体关系的说法正确的是（  ） ①集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 ②集体是每个成员的简单相加 ③集体可以培养我们负责任的态度和能力 ④集体有助于我们扩大视野、获得成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．新冠肺炎疫情发生后，近4万名建设者从八方赶来，携手同心、分秒必争，创造了10天左右时间建成两座传染病医院的“中国速度”，充分展现了团结起来打硬仗的“中国力量”。这表明（    ） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事 ③集体的力量取决于人数的多少 ④集体的力量可以战胜一切艰难险阻 A．①② B．①②④ C．①②③④ D．③④ 13．“集体生活成就我”体现在（   ） ①在集体中涵养品格 ②在集体中发展个性 ③在集体中学会交往 ④在集体中不断成长 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 14．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。下列在集体交往中的做法，不恰当的是（