5.2 在品味情感中成长 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长课时练习 一、单选题 1．近日，扬州城上演了暖心的一幕：卢卫红等三名志愿者自掏腰包带两位盲人游扬州，给两位盲人带来了开心的体验。卢卫红等志愿者的善举（   ） ①只是为了追求社会的点赞                ②是为了提高自身的知名度 ③向我们传递了美好的情感                ④向社会传递生命的正能量 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2．下列对漫画的理解正确的是（   ） A．负面的情感一定是成功路上的绊脚石 B．要善于将负面情感转变为成长的助力 C．负面的情感体验对人生没有任何意义 D．学会逃避生活中的所有负面情感体验 3．班长小语在班级工作中，是老师的好帮手；在学习生活中，是同学们的好榜样。小语在这个过程中体验到的情感是（   ） A．正义感 B．焦虑感 C．胜任感 D．道德感 4．作为新时代的中学生，我们可以用自己的热情和行动影响环境，传递情感正能量。为此，在生活、学习中我们应该（   ） ①保护环境，热爱自然    ②见义勇为，不顾危险 ③团结同学，尊老爱幼    ④服务社会，帮助他人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．习近平主席在2023年新年贺词中指出“明天的中国，奋斗创造奇迹”，强调“只要有愚公移山的志气……脚踏实地、埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能把宏伟目标变为美好现实”。习近平主席的讲话让我们倍受鼓舞，民族自豪感油然而生。对此情感理解正确的是（   ） A．这样的情感对我们没有什么作用 B．美好的情感只能通过参加活动而获得 C．这样的情感自然产生，不能强迫 D．有了这样的深刻情感一定能成功 6．在学习需锋精神的活动中，七年级王明同学感慨道：“雷锋象征着无私、谦虚与奉献，他的人生态度至今仍是我们学习的榜样。”他的话引发了同学们的共鸣。这说明（   ） A．他的情感是属于基础性情感中的道德感 B．美好的情感可以传递正能量 C．在情感体验中，我们总是被动接受外部环境影响 D．体验负面情感未必是件坏事 7．在一些直播中，本该洋溢向上导向的画面，时不时出现一些惊悚恶趣味；本是讲文明风尚的网络空间，竟也成了传播虚假信息的温床、吞吐污言秽语的“垃圾桶”，给网友尤其是青少年网民带来不良的影响。从情感角度这给我们的启示是（   ） A．要转移注意力，学会创造正面情感体验 B．要坚持正确价值导向，弘扬情感正能量 C．生活中人的负面情感往往多于正面情感 D．青少年更喜欢关注芜斥负面情感的东西 8．2022年春节联欢晚会以中华优秀传统文化为底色，于广阔大地上寻来处，于诗情画意中看共生，于一招一式间铸精魂，一呼一吸间，尽是青山，尽是江河，从中我们体会到了美好的情感，我们的心灵得到了成长。这说明（   ） A．体味美好情感，能促进人的精神发育 B．我们可以通过特定方式获得美好情感 C．情感是短暂的，会随着情境变化 D．在情感体验中，我们可以获得成功 9．电影《长津湖》曾刷爆朋友圈。通过观看影片，观众们看到了抗美援朝战争胜利的不易，内心深受感动，纷纷落泪，增强了对祖国的热爱之情。这种情是指（   ） A．情绪 B．情分 C．情感 D．激情 10．2022年“新时代好少年”在传承红色家风、开展党史宣讲、弘扬传统文化，在勤学上进、苦练技艺、创新发明，在孝老爱亲、乐于助人、保护环境、奉献冬奥等方面表现突出。用小小肩膀扛起大大责任，绽放出独特风采。这启示我们要（   ） ①传递美好情感，砥砺优秀品质  ②凝聚爱国追求，守望物质家园 ③积极承担责任，求取名誉利益  ④学习榜样力量，鼓舞我们奋进 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 11．兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会，更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明（    ） A．要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验 B．可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感 C．情感会随着情境的改变而变化 D．情感是短暂的、不稳定的 12．情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述属于情感体验的有（   ） ①参加每周一举行的升国旗仪式，激发了爱国情感 ②观看了第十四届全国人民代表大会，增强了责任感 ③看到神舟十五号返回舱安全着陆，产生了自豪感 ④期末考试临近，不由得感到紧张 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 13．近来，歌曲《孤勇者》深受中小学生欢迎，他们说，喜欢这首歌是因为歌词“谁说站在光里的才算英雄”；“每一个词句都那么震撼，不管你有多低落，拼搏吧，发光吧”；这说明（   ） A．美好的情感能够传递正能量 B．情绪总是短暂的、不稳定的 C．只有负面情感才会引发共鸣 D．负面情绪一定危害身心健康 1