5.1 我们的情感世界 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

5.1我们的情感世界课时练习 一、单选题 1．下列诗句与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”蕴含的情感相一致的是（   ） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功，中国空间站全面建成后首次载人飞行任务开启。看到这一新闻时，不由得为航天员加油，为祖国感到自豪。下列哪一情景体验到的情感一样（   ） A．看到校门口有人在勒索学生钱财，甲同学拨打110报警 B．乙同学在县级演讲比赛中获得一等奖，兴奋地向妈妈诉说 C．丙同学参加了学校组织的校外义务劳动 D．丁同学主动上前搀扶行动不便的老人过马路 3．对以下古语理解正确的是（   ） A．“人非草木，孰能无情”这里的“情”通常指的是“情感” B．“白发三千丈，缘愁似个长”体现了复杂情绪中的“哀” C．“千人同心，则得千人之力”说明集体是成员的简单相加 D．“夏有乱政，而作禹刑”说明法律随着人类的诞生而产生 4．在道德与法治课复习过程中，某同学制作了以下图示，你认为a、b两处应分别填写的内容是（   ） A．情绪情感 B．情感情绪 C．法律法治 D．法治法律 5．当得知我们班级在学校运动会上取得了好成绩时，我们会产生（　　） A．归属感 B．荣誉感 C．距离感 D．自卑感 6．下列对相关内容的理解正确的是（   ） A．“动之以情，晓之以理”这里的“情”指的是“情绪” B．李远上午还兴高采烈下午却闷闷不乐，说明青春情绪具有细腻性 C．看到悲痛不已的场面自己也会潸然泪下，说明我们要克服情绪感染 D．张斌考试失利，整天闷闷不乐，说明对待负面情绪要学会调节 7．下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 当同学遭受欺辱时，勇敢仗义执言 具有正义感 ② 上课回答问题时，十分紧张、害怕 正面情感体验 ③ 观看爱国主义影片后，写下观后感 情感是天生的 ④ 独立完成某项任务，得到他人认可 体验到胜任感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．情绪和情感的联系，下列说法正确的是（   ） A．人的情绪是复杂多样的 B．情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展 C．情绪相对不稳定，情感相对稳定 D．情感与我们的想象力相关 9．2022年3月27日下午，“3·21”东航MU5735航空器飞行事故遇难者集体哀悼活动在事发地搜救现场举行，全场鸣笛，所有人面向遇难飞机方向肃穆而立，默哀三分钟，以此寄托对遇难者的哀思。“这一刻”带给我们的情感体验是（   ） A．爱国情 B．荣辱感 C．哀痛感 D．思乡情 10．下列关于情绪、情感的表述正确的是（   ） A．情感与情绪之间的关联不大 B．情感是高级的、短暂的、相对稳定的 C．情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的 D．情绪伴随着时间的推移可以产生某种情感 11．“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。这样的故事每天在无数个家庭上演。尽管火冒三丈、发誓甩手不管，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深，责之切，妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料中我们可以看出。（   ） ①情感相对稳定 ②妈妈的爱属于负面的情感体验 ③情绪是短暂的不稳定的 ④情感驱使我们做出行动 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 12．小偷在公共汽车上行窃，只要车上有人敢于见义勇为、大胆揭发，小偷往往就会被群众的正义感所震慑而图谋难逞；如果有人软弱退让，忍气吞声，小偷就会得寸进尺。这说明（   ） A．情感反映着我们对人和对事的态度、观念 B．情感的产生是不受强迫的 C．情感的作用具有两重性，不同的情感会产生不同的影响 D．情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 13．2022年3月23日下午3点40分，中国空间站“天宫课堂”第二课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。在这场天地互动的授课过程中，小明所在的学校组织同学们集中观看。看完“天宫课堂”，小明觉得非常震撼，为祖国的强盛加油、点赞。小明的情感体验包括（   ） ①民族自豪感     ②国家认同感     ③强烈爱国情     ④社会正义感 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 姜堰区某校七年级女生褚某获得“2022年中国中学生武术锦标赛女子初中组42式太极拳”第一名的好成绩。志远常深耕，天道必酬勤。只要努力拼搏，成功就在不远处。据此回答下列小题。 14．她获奖的那一刻，收获的情感体验是（   ） A．正义感 B．自豪感 C．责任感 D．道德感 15．上述材料启示我们（   ） ①少年确立梦想更要有脚踏实地的行