暑假预习：第二单元基础知识专项特训-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

暑假预习：第二单元基础知识专项特训-小学语文六年级上册部编版 一、单选题 1．下列加点字的注音有误的一项是（　　） A．歼灭(jiān) 倚着(yǐ) B．璀璨(cuǐ) 豫皖苏(wǎn) C．憧憬(tóng) 电钮(niǔ) D．黑魃魃(xū) 郝副营长(hǎo) 2．有关“开国大典”一词中“典”字的意思，理解正确的一项是(　　) A．标准。 B．典礼。 C．典故。 D．主管。 3．下列说法不正确的一项是(　　) A．读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。 B．诗句“五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸”节奏划分正确。 C．“万水千山”在诗中指一万条河，一千座山。形容路遥远险阻。 D．七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、领联、颈联和尾联。 4．下面句子中没有运用“反复”修辞手法的一项是（　　） A．大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。 B．冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！ C．敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。 D．我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 5．对“我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛”一句的理解，错误的是（　　） A．写出了“我”面对邱少云被烈火燃烧时极度伤心。 B．写出了“我”与邱少云之间深厚的战友之情。 C．写出了“我”对敌人的刻骨仇恨。 D．衬托出邱少云同志精神的伟大。 6．下面各项字形有误的是（　　） A．曼延 棉布 扭转 千匀一发 B．呻吟 激动 暗淡 漫山遍野 C．歼灭 璀璨 憧憬 岌岌可危 D．狭窄 隐藏 退却 一触即发 7．下列句子是陈述句的一项是（　　） A．我怎么能忘记那一天呢？ B．我忘不了那一天。 C．我难道会忘记那一天吗？ 8．《七律·长征》中，最能表达作者革命乐观主义精神的诗句是（　　） A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 9．对下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（　　） A．红军/不怕/远征/难 B．乌蒙/磅礴/走/泥丸 C．金沙水/拍云/崖暖 D．大渡/桥横/铁索/寒 10．下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处（　　）。 提出分诉（1）是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件（2）以及自行侦查终结的案件进行审查（3）决定（4）是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。 A．（1） B．（2） C．（3） D．（4） 二、填空题 11．看拼音，写汉字。 tè shū jiāo jí huí yì chōng jǐng cuǐ càn 12．形近字组词。 歼　 　 钮　 　 振　 　 爆　 　 憧　 　 纤　 　 纽　 　 震　 　 暴　 　 童　 　 13．照样子，找出错别字，并改正。 例：我心头微微一振。（震） （1）他注视着那幅图，默默地沉思着。　 　 （2）接着就是震天动地的炸药包暴炸声。　 　 （3）后续部队遭到敌人炮火猛烈的组击。　 　 （4）听说一按电妞，那玩意儿就亮了。　 　 14．查字典，我能行。 （1）“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查　 　部，再查　 　画，第九笔是　 　。“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第　 　种解释。 （2）“释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选第　 　种解释；“爱不释手”的“释”应选第　 　种解释。 （3）“慰”应先查　 　部，再查　 　画。在字典里的解释有：①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第　 　种解释。 15．不改变句意，把句子中画线的部分换成成语填入横线上。 （1）后来才知道，在这如同千钧重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长为后续部队照亮了前进的路。　 　 （2）一个孩子正在灯下集中全部注意力地读书。　 　 （3）阵地上响起了震动了天地的巨大响亮的声音的炸药包爆炸声。　 　 16．判断下列人物描写方法。 （1）我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。　 　 （2）在391高地上沸腾着激动人心的口