2.2 青春萌动 同步练习- 2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动课时练习 一、单选题 1．异性同学的交往是学习生活的重要内容，她能让我们收获更加丰富的友谊。在与异性交往的过程中，我们要（   ） ①内心坦荡,言谈得当    ②积极面对，慎重对待 ③把握分寸,举止得体    ④大胆拒绝，不相往来 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．小雨对幽默风趣、多才多艺的男同学小蒙心怀好感。面对这份情感，小雨应该（   ） A．慎重对待，理智处理 B．封闭自我，杜绝交往 C．珍惜机遇，秘密交往 D．顺其自然，大胆交往 3．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地调谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（    ） A．异性同学间的交往是生活的一个重要内容 B．初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往 C．要善于保护自己，尽量不跟异性同学交往 D．男女同学之间出现的朦胧的情愫，需要慎重对待，理智处理 4．步入青春期的小明，总想显示自己，希望引起女同学小雨的注意。小明很烦恼，不知该怎么办……你认为最恰当的建议是（   ） A．顺其自然，秘密交往 B．封闭自我，独来独往 C．大胆交往，痴心不改 D．慎重对待，理智处理 5．晓梅、小宇俩人学习好、性格好、团结同学，都是班干部。小宇喜欢晓梅，但当他向晓梅表白时，晓梅毫不犹豫地拒绝了他，并坦言初中阶段是学习的最佳充电时间，如果错过将抱憾终生。晓梅的做法告诉我们，对待朦胧的情感要（   ） ①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸 ③断绝关系，不再来往 ④尊重对方，自重自爱 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 6．“刚上中学，我喜欢和同桌的男生聊天、学习、玩耍，希望得到他的欣赏和肯定！”对于女生小丽的这种表现认识正确的是（　　） ①是正常的，这是青春期的心理萌动 ②有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ③是不正常的，会走向早恋 ④相处中应该内心坦荡、言谈得当、举止得体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．“如果你喜欢一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃饭，而是做一个出色的人。”某中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们（    ） ①青春期异性之间容易萌发好感或爱慕之情，不存在友谊 ②真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，不仅仅是好感 ③爱情需要有爱他人的能力，当下要做的是理智对待，努力成为更好的自己 ④中学生之间同样存在爱情，但要通过自己努力，不断提升自我来争取 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．男生女生交往中不应该提倡的方式是（　　） A．自然大方地进行交往，建立纯洁的友谊 B．关系很好，课上互传字条交谈心里话 C．自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉 D．注重自己的品格 9．在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧的情感，我们应该（   ） A．欣然接受，悄悄交往 B．慎重对待，理智处理 C．拉开距离，拒绝交往 D．勇敢追求，享受爱情 10．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往作用很大。表现在（　　） ①可以增进我们对异性的了解 ②可以学习对方长处，不断完善自我 ③可以获得友情、亲情和爱情 ④可以扩大交往范围，锻炼交往能力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．小红对班上的一个男生产生了好感，她既开心又不安。对此，下列认识正确的是（　　） A．这是不正常的现象，应该及时制止 B．这是青春成长中的正常现象，应积极发展 C．这种对异性的欣赏就是真正的爱情 D．面对朦胧的情感，应慎重对待，理智处理 12．某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（    ） ①与异性交往不可取，男女授受不亲           ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短       ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．《少年维特之烦恼》中写道“哪个少女不怀春哪个少男不钟情”我们心中开始萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该（   ） ①言行得当，自然大方  ②慎重对待，理智处理  ③真诚相待，尊重对方  ④频繁交往，托付终身 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．面对初中女生小刘遭遇同学小张“献花”的烦恼，你的建议是（   ） A．欣然接受，享受青春 B．毅然拒绝，彻底断交 C．慎重对待，理智处理 D．含糊其辞，保持暧昧 15．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑”。青春的校园洋溢着浓浓的同学之情，初中阶段男女同学交往要做到（   ） ①自尊自爱