1.5两三位数乘一位数练习一（教案）-三年级上册数学苏教版

三年级数学上册1.5练习一 教学内容： 第9--10页1-11题 教学目标： 学会解答求一个数的几倍是多少的应用题。 教学重点： 明确求一个数的几倍是多少的问题，就是求几个几是多少。 教学难点： 理解求一个数的几倍的实际意义。 教学设计 ： 一、回顾 导语：同学们，前几节课我们学会了哪些内容呢，请大家想一想： 1、 整十（百）数除乘一位数怎样口算？ 2、 怎样估算两、三位数乘以一位数？ 3、 如何求一个数是另一个数的几倍？ 学习求一个数的几倍是多少？ 二、整理 板书（或投影）： 1、算整十、整百数乘一位数，用十位（或百位的数）的数乘一位数，在积的末尾添上一个0（或两个0）. 2、估算时把两位数看作和它接近的整十数 3、求一个数是另一个数几倍。用除法计算。 4、求一个数的几倍是多少。用乘法计算。 三、识记 导语：为了更好的完成本节课的内容，请大家诵读以上内容并熟记。 （时间2分钟，比比谁的坐姿最端正，背的最认真） 1、检查学生对投影内容的理解与记忆情况。 四、练习 导语：请同学们利用刚才诵背的内容，完成课本9--10页1-11题 1、完成第一题 （1）独立完成（2）交流：a.答案b.把整十数看作几个十来思考c.把整百数看作几个百来思考D.评价 2、完成第二题 （1） 独立完成（2）交流答案（3）评价 3、完成第三题 （1）独立完成（2）交流:a.白菜几颗，青菜几颗b.青菜是白菜的几倍？你是如何求出来的c.评价 4、完成第四题 （1） 独立完成（2）交流:a.看看说说已知条件和问题b.要求练习本有多少本就是求几个20相加的和c.评价 5、完成第五题 （1） 独立完成（2）交流:a.告诉什么求什么b.你是如何列式的？c.求18是9的几倍，也就是求18里面有几个9，这样想对不对？（3）评价 6、完成第六题 （1）独立完成（2）交流:a告诉什么求什么b.求四年级植树多少棵就是求什么用什么方法计算c.如何列式结果是多少（3）评价 7、完成第七题 （1）独立完成（2）交流:a你提的问题是什么，还可以怎样提b.自己选一个问题列式解答（3）评价 8、完成第八题 （1） 独立完成（2）交流:a告诉什么求什么b.分别用什么方法计算，为什么（3）评价 9、完成第十题 （1）独立完成（2）交流:能打完这篇文章吗？为什么？ 10.完成第十一题 （1）独立完成（2）交流:a.说答案b.你是如何估算的（3）评价 五、当堂训练 1、布置、完成上本作业。 课堂作业：练习一第9题 板书设计： 求一个数的几倍是多少练习 1、算整十、整百数乘一位数，用十位（或百位的数）的数乘一位数，在积的末尾添上一个0（或两个0）. 2、估算时把两位数看作和它接近的整十数 3、求一个数是另一个数几倍。用除法计算。 4、求一个数的几倍是多少。用乘法计算。 学科网（北京）股份有限公司 $