内容正文:
第三课 领会科学思维课时练
一、单选题
1.国家统计局2023年1月17日发布数据,从经济增速来看,2022年全年GDP比上年增长3.0%;分季度看,一季度GDP同比增长4.8%,二季度增长0.4%,三季度增长3.9%,四季度增长2.9%。从环比看,四季度GDP与三季度持平。这一结论体现了( )
A.科学思维追求认识的客观性 B.科学思维具有直接现实性
C.科学思维的结果具有可检验性 D.科学思维的结果具有预见性
2.思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程,以感知为基础又超越感知的界限,它探索与发现事物的内部本质联系和规律性,是认识过程的高级阶段。下列关于“思维”的表述中,正确的是( )
A.思维是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映
B.思维就是感性认识和理性认识的总和
C.思维是对事物的本质及其规律的反映
D.对事物的一切正确的、科学的认识都是思维
3.科学思维是( )
①以世界观和方法论为指导的思维
②符合认识规律的思维
③遵循逻辑规则的思维
④能够达到正确认识结果的思维
⑤与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
4.漫画《有时候的成功,角度比力度更重要》告诉我们( )
①要灵活运用科学思维方法,善于开拓创新
②人们可以根据自身需要利用和塑造客观规律
③正确发挥主观能动性必须做到客观与主观统一
④运用科学思维方式可以提高实践活动的效率
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.科学家坚持对实验结果严格检验,修正错误,坚持真理。说明科学思维( )
A.追求认识的客观性 B.结果具有可检验性
C.结果具有预见性 D.遵循逻辑规则
6.2021年8月20日,十三届全国人大常委会第三十次会议根据我国经济社会发展的实际情况,审议人口与计划生育法修正草案(以下简称草案)。草案规定:国家提倡适龄婚育、优生优育,一对夫妻可以生育三个子女,取消社会抚养费等。由此可见,科学思维( )
①总是从实际出发,力图如实地反映认识对象
②需要把握事物变化发展着的整体
③是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维
④有利于帮助我们纠正逻辑错误,捍卫真理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.从实际出发,力图如实地反映认识对象,不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,尊重实践检验的结果,注重实事求是的推证。这体现了科学思维的( )
A.创新性 B.客观性 C.预见性 D.可检验性
8.学习科学思维对于提高我们的政治站位具有重要意义,以下对此认识正确的是 ( )
①利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理
②有利于我们把握事物的本质和发展规律
③有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情
④有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.根据思维运行的基本单元的不同,思维可以分为形象思维和抽象思维。抽象思维的基本单元是( )
A.形象 B.判断 C.概念 D.推理
10.我们把握科学思维的精髓、学会运用科学思维方法的思想政治意义有( )。
①纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理②更为全面、动态地把握客观事物
③自觉为国家强盛和民族复兴而奋斗④正确认识国情准确把握历史方位
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
11.科学思维的两个基本条件是( )。
①内容真实 ②内容与形式统一 ③形式正确 ④反映事物本质和规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.通过对本课的学习,我们应明确科学思维的含义。下列对科学思维的理解错误的是( )。
A.科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维
B.科学思维是能够达到正确认识结果的思维
C.科学思维与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立
D.科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态
13.在对国际国内形势科学分析和预判的基础上,中共中央做出用好稳增长压力较小的窗口期,打通国内大循环、国内国际双循环堵点的战略部署,为“十四五”时期我国经济发展提供持续动力。从社会发展的角度看,运用科学思维能够( )
①纠正思维的逻辑错误,捍卫真理
②把握社会发展新情况,解决新问题
③认清社会发展规律和阶段性特征
④帮助我们树立科学的世界观和人生观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.鲁迅说:“天才们无论怎样说大话,归根结底,还是不能凭空创造。描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓天马行空似的挥写了,然而他们写出来的,也只不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,