第二课 把握逻辑要义 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第二课把握逻辑要义课时练 一、单选题 1．美国是一个移民国家，但其对待移民的历史充满歧视、排斥、逮捕、拘留、驱逐的非人道惨剧，对移民人权的侵犯比比皆是、从未间断。近年来，美国政府更是制造了一桩又一桩针对赴美难民和移民的人道灾难。铁的事实证明，美国在难民移民问题上并非自诩的“民主灯塔”，而是充斥着谎言和双标。美国如此的双标思维违反了（    ） ①同一律，不符合思维的明确性要求 ②矛盾律，不符合思维的一致性要求 ③排中律，不符合思维的确定性要求 ④融贯一致的要求，属于“自相矛盾” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．甲：说本案是重伤罪是对的，说本案不是重伤罪也是对的。乙：说本案是重伤罪是不对的，说本案不是重伤罪也是不对的。对此评价正确的是(   ) ①甲违反了矛盾律     ②甲违反了排中律      ③乙违反了矛盾律      ④乙违反了排中律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．“虽说马克思没有留下‘逻辑’（大写字母的），但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……”对此理解正确的是（　　） A．前一个“逻辑”是指某种理论观点；后一个“逻辑”是指逻辑学 B．前一个“逻辑”是指逻辑学；后一个“逻辑”是指某种理论观点 C．前一个“逻辑”是指客观规律；后一个“逻辑”是指某种理论观点 D．前一个“逻辑”是指思维规律；后一个“逻辑”是指某种理论观点 4．列宁有本《黑格尔<逻辑学>一书摘要》，是他读黑格尔《逻辑学》时所作的笔记，毛泽东同志很喜欢读，经常引用该书的一些话。毛泽东同志曾号召大家都要学一点逻辑。这里的“逻辑”是指（   ） A．规律 B．逻辑规律与规则 C．认识问题的某种思维方法 D．逻辑学 5．老师问:“你的作业做完了吗?”学生答:“我作业做得很认真。”学生的回答(　　) A．违反了同一律 B．违反了排中律 C．违反了矛盾律 D．不违反逻辑思维的基本要求 6．以前,四方台从来没有人上去过,上去过的人也从来没有回来的。这句话(　　) A．违反了矛盾律 B．违反了同一律 C．违反了排中律 D．不违反逻辑思维的基本要求 7．爱因斯坦说：“我认为，光既是波，又是微粒。既是连续的，又是不连续的。”这个论断（   ） A．思维混乱违反了矛盾律 B．违反了同一律，转移了论题 C．揭示了事物所固有的矛盾 D．所犯逻辑错误是“两不可” 8．在生活中我们可能不常用一些所谓的数学公式，但数学却与我们的生活息息相关，学好数学能让人有良好的思维，可以让人思路清晰、逻辑分明。这里的“逻辑”是指（  ） ①客观事物的规律性 ②研究思维规律的学科 ③认识问题的某种“思维方法” ④思维的规律、规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．形式逻辑的基本规律包括矛盾律、排中律和 （    ） A．因果律 B．同一律 C．活动律 D．结合律 10．逻辑学有狭义与广义之分，下列属于广义逻辑学研究对象的是（    ） ①形式逻辑            ②辩证逻辑            ③推理理由            ④人的思维风格 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．“逻辑”一词常见的含义不包括（    ） A．思维内容 B．逻辑的规则与规律 C．逻辑形式 D．规律 12．若某人认为“有些学生不是诚实的”与“所有学生都是诚实的”这组命题都成立，则违反了______的要求。（    ） A．排中律 B．矛盾律 C．同一律 D．行为律 13．美国经常以人权、民主等问题为借口压制中国发展，这是美国在“世界宪兵”的冷战思维下所形成的霸权逻辑。这里的“逻辑”指（    ） A．人的思维的规律规则 B．客观事物发展变化所呈现出来的历史规律 C．某种特殊的理论、观点和看问题的方法 D．思维的逻辑形式 14．“逻辑学”这门学问包含的研究对象有（    ） ①人们的思维风格                ②逻辑的规律与规则 ③思维能力                        ④逻辑思维方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．爱因斯坦说:“我认为,光既是波,又是微粒;既是连续的,又是不连续的。”这个论断（   ） A．揭示了事物所固有的矛盾二重性 B．违反了矛盾律的要求,是思维混乱的表现 C．违反了同一律的要求,转移论题 D．犯了“两不可”的错误 16．张某报案家中古玩被盗，甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人的口供如下：甲说：“不是我偷的。”乙说：“是丁偷的。”丙说：“是乙偷的。”丁说：“作案的不是我。”若四个人的口供中只有一个是假的。那么罪犯是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 17．甲对乙说：你妈妈很美。乙说：我妈妈在幼儿的时候没有头发，所以不美；以后老了，满头白发，也不美。这一对话中，乙的回答