内容正文:
2022一2023学年度下期期末素质测试题
七年级道德与法治
(注:请在答题卷上答题)
题号
二
总分
得分
一、单项选择(共17个小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一
项是最符合题意的。)
1.中学时代,男生女生的外表变化很大很快,越来越多的学生开始注重打扮。对此我们应
有的正确态度是
A独来独往,封闭自己
B。追求外在美的同时提高青春内在美
C.十分追求外在美
D.担心自己的生理发有不正常
2。世间万物皆有时节,过早的成熟,就会过早地凋谢,我们既然是在春天,就不要去做秋
天的事。这启示我们
()
A青春期的情感是美好的,我们应该珍惜
B.青春期的萌动一定要发展成为爱情
C.我们要在美好的年华选择做对的事情
D.早恋是可耻的,青春期的情感应该扼制
3.青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识正确的有()
①珍惜青春,尽情享受美好生活
②自强要靠坚强的意志和进取的精神去实现
③战胜自己、超越自己,是自信的重要内容
④自信的人能获得更多的实践机会和创造可能
A.②④
B.①③
C.①②
D.③④
4.国家最高科技奖获得者、著名血液学专家王振义院士,一生捐款超千万,曾将历时8年
研制出的救命药放弃专利申请,向全世界公开,让患者受益。王院士的行为生动诠释了
“止于至善”
()
①是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程
②是一种向往美好、永不言弃的精神状态
③要从点滴小事做起,积少成多,积善成德
④以善小而不为,见贤思齐焉,独善其身
A.①②④
B.②③④
c.①③④
D.①②③
5.美国洛杉矶大学的心理学家加利·斯梅尔曾做过一项研究:让一个开朗的人和一个整天
愁眉苦脸的人待在一起,结果半个小时的时间都不到,乐观的人也开始变得郁郁寡欢了,
为了排除实验的偶然性,加利斯梅尔又做了几项研究,结果都是如此。这告诉我们()
A人与人之间的情绪会相互感染,我们要以恰当的方式表达情绪
B.适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件
C.我们要保持愉悦的情绪,避免负面情绪
D.持续处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康
Y七年级道德与法治一1一(共4页)
6.浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服,产生很强的控败感。他决心
扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。
浩浩的表现
()
①能够将负面情感转变为成长的助力
②是拥有集体荣誉感的表现
③说明要善于创造正面的情感体验
④表明可以随时宜泄自己的情绪
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
7.爱之深,责之切。妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。这句话最能反映出的
观点是
()
A.妈妈的爱属于负面的情感体验
B情感相对稳定,而情绪是短暂的,不稳定的
C,情感是复杂的,情感与我们的想象力、创造力有关
D.情感与情绪密切相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
8.苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说:“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。”下列古语或
俗语与这句名言表达的意思相一致的是
()
①工欲善其事,必先利其器
②独脚难行,孤掌难鸣
③单丝不成线,独木不成林
④展兴理荒秽,带月荷锄归
A.②③
B.①③
C.②④
D.①④
9.北斗工程拥有一支技术高超、经验丰富的人才队伍,几乎每个人都能独当一面。然而北
斗三号卫星首席总设计师谢军在接受采访时却说:“航天事业的成功是一个团队的成功,
没有个人英雄。”对此理解正确的是
()
A个人才华的施展只能依靠集体
B.集体的力量取决于人数的多少
C.任何个人对于集体都无足轻重
D.集体力量来源于共同目标和团结协作
10.有的同学说:“早上,听到同学们琅琅的读书声,我也情不自禁地朗读起来。”有的同
学说:“在小组合作学习中,我的眼界更宽广、思维更活跃了。”这告诉我们,集体生
活可以
()
①在潜移默化中影响甚至改变我们②壮我们随意展示自己的个性
③让我们学习他人的经验
④让我们不断认识和完善自我
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.我们同时属于多个集体,在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。关
于“我在多个集体中”,下列说法正确的是
A当不同集体中的角色无法统一节奏时,角色冲突不会带来烦恼
B.要及时调整集体旋律,使之与个人节奏相协调
C.集体的角色冲突无法排解,只能顺其自然
D.解决不同集体的角色冲突,有利于自己更好地融入集体
12.在集体生活中,民主制定规则和自觉遵守规则需要我们的“自治”精神。下列做法体现
这种精神的是
()
①悉心准备,争取在学校组织的演讲比赛上为班级争光
②为避免耽误学习,拒绝参加班级的足球队
③在班会上为班级发展建言款策
④积极参加班里组织的春游活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
Y七年