第6课 生物的变异-2022-2023学年科学五升六暑假衔接课（苏教版）

六年级上册 苏教版 第6课 生物的变异 思维导图 温馨提示：图片放大更清晰哟！ 知识点 1.生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，这些相似的特征不仅体现在形态结构上，还包括生理特点、行为方式等方面。 2.根据课前调查的自己与家人的特征,我发现：有的同学较多特征像爸爸,有的同学较多特征像妈妈,有的特征既不像爸爸也不像妈妈等等。 3.由于变异的原因，不仅在人类的孩子与爸爸妈妈之间存在不同之处，在动物界一些动物与妈妈之间也存在不同的地方。 斑马宝宝与斑马妈妈在额头毛色、脸部斑纹的粗细存在不同之处。 狗妈妈生了4只狗宝宝，狗宝宝与狗妈妈在毛色、脸部毛色形成的斑纹等方面不相同。一只老母猪下了8只小猪仔，小猪仔与老母猪在整体毛色、尾巴毛色、四肢颜色等方面存在不同。 老母鸡旁边的两只小鸡，有一只是黑色的，有一只是灰色的，小鸡与老母鸡在毛色、眼睛周围颜色、鸡冠等方面是不一样的。 4.由于变异的原因，不仅小动物和妈妈之间存在着不一样的地方，同一个妈妈的宝宝之间也有不同之处。 5.在植物界，由于变异的原因，同一种植物有许多不同的种类。同一种植物的不同表现在：根、茎、叶、花、果实、种子等器官在大小、形状、颜色等方面都有不同。 6.仔细观察大米，说说大米有什么不同。 颜色不同：有黑色、白色、棕色等多种颜色。 形状不同：有的是长椭圆形，有的是接近于圆形。 透明度不同：有的不透明，有的半透明。 口感也不同：有的煮饭比较硬，有的煮饭比较软弱。 粘性不同：有的米煮出来的饭比较黏，有的煮出来的饭不太黏。 7.生物的子代与亲代之间,子代的不同个体之间,一般都或多或少地存在一些不同的特征,这种现象称为变异。遗传和变异是生命的基本特征,是生物界普遍存在的现象。 8.三叶草通常都有三片叶子,但也有极少数是四片叶子。大概几万株三叶草中,才有一株会发生变异,长出四片叶子。因为稀缺难求,人们便照这种四片叶子的样子做成礼品,表达一种幸运的祝愿。 9.生物变异分为两种：一种是由遗传物质的改变引起的,称为可遗传的变异； 另一种是由环境条件的改变引起的,其遗传物质没有发生变化,称为不可遗传的变异。 10.区分生物的变异是可遗传的变异还是不可遗传的变异的标准：看遗传物质有没有发生变化。可遗传的变异是遗传物质发生了改变，不可遗传的变异是遗传物质没有发生变化。 11.可遗传的变异举例： 高茎豌豆变成了矮茎豌豆。 无籽西瓜这是由于染色体变异引起的，如果取无籽西瓜的枝条进行无性繁殖，所得到的还是无籽西瓜，这是可遗传变异。 无子番茄是由于涂抹生长素引起的，如果取无子番茄的枝条进行无性繁殖，所得到的可遗传变异包括基因重组和发生在减数分裂过程中的基因突变。 12.不可遗传的变异举例： 用眼不当造成了近视。 同样一株植物，施肥长的好，不施肥长的差。 由暴饮暴食造成的肥胖。 习题巩固 选择题 1．生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在不同的特征，这种现象称为（    ）。 A．遗传 B．仿生 C．变异 2．下列做法不可能使植物的遗传物质发生变异的是（    ）。 A．带入太空 B．用放射性物质照射 C．修剪枝叶 D．杂交 3．下列选项所列的现象中，不能用遗传原理解释的是（    ）。 A．小红的父亲是卷发，小红也是卷发 B．小明的父亲会游泳，小明也会游泳 C．丽丽的父母都是双眼皮，丽丽也是双眼皮 D．乐乐的母亲有耳垂，乐乐也有耳垂 4．谚语说“一娘生九子，连母十个样”主要指的是（    ）现象。 A．遗传 B．进化 C．变异 D．遗传或变异 5．父母有耳垂，小红无耳垂，属于生物的（    ）现象。 A．遗传 B．变异 C．不可遗传变异 填空题 1．我爸爸是双眼皮，我也是双眼皮，这是一种________现象；兄弟姐妹之间存在着一定的差异，这是一种________现象。 2．达尔文认为，自然界中的生物通过激烈的生存斗争，______生存下来，而______则被淘汰，这就是______。 3．子代与亲代之间，子代的不同个体之间一般都或多或少地存在一些不同特征，这种现象称为______。 4．小力因车祸造成右腿残疾，这属于__________的变异。 5．除了杂交技术，采用____________或____________的方法，也可以使生物产生变异。 判断题 1．科学研究发现植物后代与亲代都非常相似，但在性状上又有一些差异。( ) 2．低产抗倒伏的小麦和高产倒伏的小麦杂交，可以产生高产抗倒伏的小麦。( ) 3．利用人工干预可以使生物产生变异，这种变异有利也有弊。( ) 4．用眼不当造成的近视是可遗传变异现象。( ) 5．许多物种都是人工培育出来的，人工培育有利有弊。( ) 连线题 将下列俗语与其表达的意义用线连接起