第6课 不同的运动-2022-2023学年科学三升四暑假衔接课（苏教版）

四年级上册 苏教版 第6课 不同的运动 思维导图 温馨提示：图片放大更清晰哟！ 知识点 1.运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。 2.运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动，如电梯上的人的运动、苹果落地的运动。物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动，铅球的抛物线运动。 3.直线运动、曲线运动是生活中物体的两种常见运动方式。 4.物体常见的运动形式有：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、下降。 前进——物体从后往前运动 后退——物体从前往后运动 摆动——物体以一个基点或枢轴点摇摆 振动——物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动 滚动——平动与转动的平面复合运动 绕圈——一个物体围绕另一个物体做做圆周运动 旋转——物体围绕一个点或一个轴做圆周运动 5.用简单的图示表示下面各种物体的运动轨迹。 6.制造各种运动形式的方法： 在绳子的一端系上重物（如钩码、长尾夹、打孔的橡皮塞），可以做出重物的摆动。 用线轴、电池可以直接在桌上滚动。 用嘴巴吹叶轮，可以将叶轮旋转。 还可以用皮筋做出振动，用绳子系着橡胶圈，甩动绳子从而使橡胶塞绕圈。 7.观察课本19页的下面四幅图，说一说这几幅图中包含了哪些运动形式？ 竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的旋翼做旋转运动。 手锯在做前进、后退的往复运动。 直升机本身是向前前进的，这是一种前进的运动形式；直升机上的螺旋桨，一直在旋转，这是一种旋转的运动形式。 旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。 习题巩固 选择题 1．下列物体的运动属于直线运动的是（    ）。 A．电梯上人的运动 B．铅球的斜抛运动 C．风车的转动 2．下列动物的运动方式与另外两个不相同的是（    ）。 A．狮子 B．兔子 C．袋鼠 3．玩风车时我们发现它是绕着一个中心点做圆周运动，这种运动形式是（    ）。 A．振动 B．滚动 C．旋转 4．下列运动属于直线运动的是（    ）。 A．下落的苹果 B．水车转动 C．荡秋千 5．小明下了楼，看到楼下有小朋友们在玩耍，他们有的在荡秋千，有的在玩风车，有的在拍皮球……根据它们的运动轨迹判断，运动方式是直线运动的是（    ）。 A．荡秋千 B．风车转 C．拍皮球 填空题 1．按物体运动的轨迹，我们可以将物体的运动大体分为两类。一类是___________运动，如投掷出去的铅球；另一类是___________运动，如苹果落地。 2．如下图，把尺子的一端压在桌子上，用手拨动尺子的另一端，此时尺子的运动形式是______。 3．根据物体运动的路径，运动可以分为___________运动和曲线运动。 4．风车转动是做_______运动。（选填“曲线”或“直线”） 5．荡秋千属于___________，滚铁环属于___________。 判断题 1．线轴、干电池、 钩码等都可以做出滚动形式。( ) 2．指甲看上去似乎不动，其实它也在缓慢地生长。( ) 3．直升飞机飞行是直线运动与旋转运动的组合。 ( ) 4．物体的运动可能包含一种以上的运动形式。( ) 5．物体运动形式很单一。( ) 实验题 假如选择合适的物品，做一做下面这些形式的运动，你该怎么做？ 简答题 说一说你知道的物体的运动形式。（至少写5种） 参考答案 选择题 1．A2．A3．C4．A5．C 填空题 1． 曲线 直线 2．振动 3．直线 4．曲线 5． 摆动 滚动 判断题 √√√√× 实验题 ①在绳子的一端系上重物（如钩码、长尾夹、打孔的橡皮塞），可以做出重物的摆动。 ②用线轴、电池可以直接在桌上滚动。 ③用嘴巴吹叶轮，可以将叶轮旋转。 简答题 物体的运动形式有平动、转动、滚动、摆动、振动；根据物体运动路线的不同，物体运动形式分为直线运动和曲线运动。 学科网（北京）股份有限公司 $