第2课 鱼类-2022-2023学年科学三升四暑假衔接课（苏教版）

四年级上册 苏教版 第2课 鱼类 思维导图 温馨提示：图片放大更清晰哟！ 知识点 1.鱼类外形上的共同特征： A身体分头,躯干和尾三部分。 B头骨与躯椎间缺乏颈部,头部不能灵活转动。 C体形多呈流线型.在水中游泳减少水的阻力。 D以鳃进行呼吸,靠口的开关,鳃弧的张缩一促使水的通入与流出。 E鱼体表覆盖鳞片，上有粘液。 F身体颜色是背深腹浅，有保护作用。 G身体两侧有侧线，能感知水流方向。 2.海鳗、鳐、河豚也属于鱼类。 3.鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动物的本质特征。 4.鱼鳍有保持平衡的作用，鱼在游动时，鳍各有分工，且相互协作。 5.鱼在呼吸时，水从鱼嘴中进入，从鳃盖后流出，说明鱼是用鳃呼吸的。 习题巩固 选择题 1．下列动物属于卵生的是（    ）。 A．鲤鱼 B．猪 C．北极熊 2．鱼在水中向前游动，产生前进动力的是（    ）。 A．尾鳍 B．胸鳍 C．背鳍 3．鱼游泳时不停地吞水，是因为它在不停地（    ）。 A．喝水 B．呼吸 C．吃水中的虫子 4．通过游玩太原市动物园，小明回想起自己去海洋动物园参观的经历，在那里他见到了各种各样的鱼类，以下特征中，不属于鱼类共同特征的是（    ）。 A．用鳍来运动 B．通过鳃来呼吸 C．是恒温的脊椎动物 5．下面关于鱼的说法中，正确的是（    ）。 A．所有鱼类都是靠鳃来呼吸的 B．只有海洋中才生活着鱼类 C．鱼类属于无脊椎动物 填空题 1．鱼类在水中用____呼吸，用____运动，用颌取食。 2．我们生活中常见的鱼类有_________、_______、_______等。 3．鱼的共同特征是：________，________，________。 4．鱼在呼吸时，水从鱼嘴中进入，从鳃盖后流出，说明鱼是用_____________呼吸的。 5．鱼的身体表面有鳞，用腮___________，用鳍游动，用__________繁殖后代，终生生活在水里。 判断题 1．鱼依靠鳍游动，依靠鳃呼吸。( ) 2．有翅膀的动物都属于鸟类。( ) 3．河豚是哺乳动物。( ) 4．鱼的种类丰富，黑鱼、金鱼、甲鱼、河豚等都是鱼。 ( ) 5．在水中生活的动物都是鱼类。( ) 实验题 实验问题：研究水进出鱼身体的情况。 实验材料：水槽、烧杯、水、食用红色素、滴管。 实验方法：（1）将金鱼放到一个狭小的水槽里。 （2）在烧杯里装上清水，用食用红色素将清水调成红色液体。 （3）用滴管吸取少量的红色液体，并滴到__________。 （4）观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。 实验现象：红色液体从鱼的_______进去，从鱼的_______出来。 实验结论：_______。 实验分析：使用狭小水槽的目的是：_______。 简答题 说一说在鱼嘴前方滴少量有色液体会发生什么现象？这个现象说明了什么？ 参考答案 选择题 1．A2．A3．B4．C5．A 填空题 1． 鳃 鳍 2． 鲫鱼 草鱼 带鱼；（答案不唯一） 3． 在水里生活 用鳃呼吸 用鳍运动 4．鳃 5． 呼吸 卵 判断题 √×××× 实验题 鱼嘴前方 嘴 鳃部 鱼靠鳃呼吸 可以有效限制鱼活动 简答题 有色液体从鱼的鳃中流出，这个现象说明鱼是用鳃呼吸可以过滤出氧气。 学科网（北京）股份有限公司 $